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《面积单位间的进率》
本课我重点突破了平方分米与平方厘米间的关系,先让学生通过计算面积总结出1平方分米=100平方厘米,然后利用规律很简洁地总结出1平方米与100平方分米的进率关系。?练习也由浅入深,结合身边的事物,体现新课标精神,学生活中的数学,生活中到处有数学。?
十几减5、4、3、2是在学生经验了十几减9和十几减8、7的大量练习基础上,这时学生的计算技能基本形成,计算方法基本娴熟。与前面的十几减9、8、7相比,在今日的学习过程中学生学得相对轻松,绝大多数学生能将?“破十法”自主迁移到本课的学习中。教学中有让学生说计算过程时,关注平日里不太会表达、思维较慢的
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