五年级数学下册第四单元分数的意义和性质第12课时教案新人教版.docVIP

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第十二课时

教学三维目标：

1．使学生理解最小公倍数的意义，初步学会求两个数的最小公倍数。

2．培育学生的视察实力、分析实力和归纳概括实力。

3．培育学生良好的学习习惯。

教学重、难点：

1、使学生理解最小公倍数的意义，初步学会求两个数的最小公倍数。

2、使学生学会并理解求两个特别数的最小公倍数的方法。

教学打算：课件

教学过程设计：

一、引入：

师：同学们，现在是什么季节？

生：春天。

师：对，春天来了，草绿了，花开了，蜜蜂们起先劳碌起来了，其实在蜜蜂的王国里也有很多好玩的数学问题。大家看，（课件出示）蜜蜂们每天白天都劳碌的采花粉酿花蜜，但是，由于这个蜜蜂王国的日