生物化学(护理专业高职)：酸碱平衡PPT教学课件.pptx

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2025-01-07 发布于浙江
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生物化学(护理专业高职)：酸碱平衡PPT教学课件.pptx

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;;1. 掌握急腹症的临床表现及护理措施。

2. 熟悉急腹症的治疗原则。

3. 了解急腹症的病因及病理生理;患者，男，42岁，晚宴后突发上腹部持续剧烈疼痛2h,并伴恶心，随后到医院急诊科就诊，要求打止痛针。值班护士向其解释：“请你不要紧张，现在不能打止痛针，以免掩?盖病情，影响医生诊断。你现在不要吃东西、喝水。”护士一边安慰患者，一边协助患者取半卧位。查体:T38.5°C,P102次/min,R24次/min,BP80/50mmHg,上腹部压痛及反跳痛，肠鸣音消失。实验室检查：血清淀粉酶增高，血白细胞计数15X1O9/L,中性粒细胞比例90%0

请思：

1. 该患者出现了什么情况？

2. 护士应如何对该患者进行护理评估？;这3个方面的作用相互协调、制约。如果体内的酸碱物质超过了机体的调节范围，或3种调节作用中的某一方出现障碍，就有可能导致体液酸碱平衡紊乱（acid-basedisturbance），从而引起酸中毒（acidosis）或碱中毒（alkalosis）。;;这3个方面的作用相互协调、制约。如果体内的酸碱物质超过了机体的调节范围，或3种调节作用中的某一方出现障碍，就有可能导致体液酸碱平衡紊乱（acid-basedisturbance），从而引起酸中毒（acidosis）或碱中毒（alkalosis）。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;