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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
南平心理健康教育试题及答案
[单项选择题]
1、焦虑症属于D
A:行为异常
B:人格发展异常
C:青春期异常
D:情绪异常
2、自我意识辅导属于A
A:小学生生活心理辅导
B:初中生生活心理辅导
C:小学生人际交往辅导
D:高中生生活心理辅导
3、脑力激荡法属于A
A:价值观辨析法
B:讨论法
C:表演法
D:榜样引导法
4、下列哪种方法属于心理诊断方法C
A:暗示法
B:刺激疗法
C:观察法
D:松弛疗法
5、咨询者对来访者的无条件关注又称为B
A:真诚
B:接纳
C:尊重
D:同感
6、设身处地的、像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的
态度和能力的技术是D
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
A:真诚
B:尊重
C:接纳
D:同感
7、对不适应的行为不予注意，不给予强化，使之逐渐削弱以致消
失的心理治疗方法是B
A:强化
B:消退
C:系统脱敏
D:自由联想
8、对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学
习效率？D
A:重点预先式学习
B:小组式学习
C:进攻式学习
D:时间回转式学习
9、在充分放松的情况下，让学生逐渐接近所惧怕的事物，或逐渐
提高其对所恐惧的事物的刺激强度，使其对惧怕的事物的敏感性逐渐
减轻，直至完全消失的心理治疗方法是C
A:强化
B:消退
C:系统脱敏
D:自由联想
10、对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言，提高其学习
效率的最佳方法D
A:重点预先式学习
B:小组式学习
C:进攻式学习
D:时间回转式学习
11、“由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。”这句
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
话所表达的非理性信念是B
A:概括化
B:绝对化
C:糟糕至极
D:都不是
12、:对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高
中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数：B
A:明确学习目标
B:动机迁移
C:创设问题情境
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