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苏教版五年级上册提高英语听力技巧
一、教学内容
本课节选自苏教版五年级上册英语教材，主要内容为提高英语听力技巧。通过本节课的学习，学生将掌握一些基本的听力技巧，如预测、关键词寻找、信息记录等，并在实际听力练习中加以运用。
二、教学目标
1.学生能够理解并运用听力技巧进行英语听力练习。
2.学生能够通过听力练习提高英语听说能力。
3.学生能够在日常生活中运用所学的英语听力技巧。
三、教学难点与重点
重点：学生能够掌握并运用听力技巧进行英语听力练习。
难点：学生能够在实际听力练习中灵活运用所学的听力技巧。
四、教具与学具准备
教具：多媒体教学设备、录音机、听力材料。
学具：课本、练习册、笔记本。
五、教学过程
1.热身活动（5分钟）
教师通过与学生进行简单的英语对话，激发学生的学习兴趣，并引导学生进入英语学习氛围。
2.导入新课（10分钟）
教师简要介绍本节课的主要内容，即提高英语听力技巧，并提出本节课的学习目标。
3.讲解听力技巧（15分钟）
教师讲解一些基本的听力技巧，如预测、关键词寻找、信息记录等，并通过示例让学生理解这些技巧的使用方法。
4.听力练习（15分钟）
教师播放一段英语听力材料，学生运用所学的听力技巧进行练习。在练习过程中，教师引导学生注意听力材料中的关键词和信息，并记录下来。
5.答案解析（5分钟）
教师对听力练习的答案进行解析，并讲解学生在练习过程中遇到的问题。
6.课堂小结（5分钟）
教师对本节课的学习内容进行简要回顾，并强调学生在日常生活中运用所学的英语听力技巧的重要性。
7.课后作业（5分钟）
学生完成课后练习册上的相关题目，巩固所学知识。
六、板书设计
板书内容：听力技巧（预测、关键词寻找、信息记录）
七、作业设计
1.完成练习册上的相关题目。
2.选择一篇英语文章，运用所学的听力技巧进行听力练习，并记录下来自己的练习心得。
八、课后反思及拓展延伸
教师在课后对课堂教学进行反思，看是否达到了预期的教学目标，并根据学生的学习情况，适时调整教学方法，以提高教学效果。
学生可以在课后通过阅读更多的英语文章，进行听力练习，提高自己的英语听力水平。同时，学生还可以参加一些英语角、英语演讲等活动，提高自己的英语实际运用能力。
重点和难点解析
一、教学内容细节
本课节选自苏教版五年级上册英语教材，主要内容为提高英语听力技巧。通过本节课的学习，学生将掌握一些基本的听力技巧，如预测、关键词寻找、信息记录等，并在实际听力练习中加以运用。教材通过丰富的情景设置和例题讲解，帮助学生理解和掌握听力技巧，提高英语听力水平。
二、教学目标细节
1.学生能够理解并运用听力技巧进行英语听力练习。通过本节课的学习，学生将学会如何预测听力材料的内容，如何寻找关键词，以及如何记录重要信息。这些听力技巧将帮助学生在听力练习中更好地理解和把握信息。
2.学生能够通过听力练习提高英语听说能力。通过不断的听力练习，学生将提高对英语语音和语调的敏感度，增强对英语语言的理解能力，从而提高英语听说能力。
3.学生能够在日常生活中运用所学的英语听力技巧。本节课的学习不仅仅是为了提高学生的英语听力水平，更是希望学生能够在日常生活中运用所学的听力技巧，更好地理解和沟通。
三、教学难点与重点细节
重点：学生能够掌握并运用听力技巧进行英语听力练习。在本节课中，学生将学习到一些基本的听力技巧，如预测、关键词寻找、信息记录等。这些技巧是学生在听力练习中理解和把握信息的关键。
难点：学生能够在实际听力练习中灵活运用所学的听力技巧。虽然学生掌握了听力技巧的理论知识，但在实际应用中可能会遇到各种问题，如对听力材料的不熟悉、对英语语言的理解能力不足等。因此，如何在实际听力练习中灵活运用所学的听力技巧是本节课的难点。
四、教具与学具准备细节
教具：多媒体教学设备、录音机、听力材料。多媒体教学设备用于播放听力材料和教学课件，录音机用于播放录音材料，听力材料则是学生进行听力练习的主要资源。
学具：课本、练习册、笔记本。课本和练习册提供了本节课的学习内容和练习题目，笔记本用于学生记录所学知识和练习心得。
五、教学过程细节
1.热身活动（5分钟）：通过与学生进行简单的英语对话，激发学生的学习兴趣，并引导学生进入英语学习氛围。
2.导入新课（10分钟）：简要介绍本节课的主要内容，即提高英语听力技巧，并提出本节课的学习目标。
3.讲解听力技巧（15分钟）：讲解一些基本的听力技巧，如预测、关键词寻找、信息记录等，并通过示例让学生理解这些技巧的使用方法。
4.听力练习（15分钟）：播放一段英语听力材料，学生运用所学的听力技巧进行练习。在练习过程中，教师引导学生注意听力材料中的关键词和信息，并记录下来。
5.答案解析（5分钟）：对听力练习的答案进行解析，并
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