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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

课题研究的主要步骤及实施过程课题实施阶段步骤

课题研究的主要步骤及实施过程课题实施阶段步骤

【--工作计划开头】

课题研究主要是对各类服务业园区规划的研究和实践。设计方面

不仅仅在于合理地规划各类园区的生产布局，从规划、景观到建筑设

计都体现出生态、科技和文化的内涵，更重要的是提供集生产、研发、

物流、展示及融资等内容的一体化综合解决方案，为企业构建一个多

元化的发展平台。下面是为大家整理的课题研究的主要步骤及实施过

程课题实施阶段步骤，供大家参考。

课题研究的主要步骤及实施过程课题实施阶段步骤

一、选题

课题研究从选题开始。所谓选题，就是从研究方向所指示的问题

中确立研究项目，体现研究的对象、范围，展示研究的目的、意义。

1.课题来源

目前我国教育科研课题的来源渠道可以分成两种：供选课题与自

选课题。

(1)供选课题。

主要指从全国教育科学规划领导小组办公室确定的课题指南中选

择的课题。国家、省、市、县都有相应的教育科学规划领导小组办公

室，一般设在当地的教育科学研究院(所)内，负责规划本区的科研课题，

学校可以从中选题，申报立项。

(2)自选课题。

是指学校教师、科研人员自己选择课题，可以从以下几个方面考

虑：

①从教学目的和教学任务中发现课题。如学生能力培养问题、学

困生转化间问题、发挥学生的个性与特长问题、德育问题等。

②从教育调查中发现课题。如社会、家庭对学生心理成长的影响，

学困生心理研究等。

③从教学困难中发现课题。如学生学习积极性的调动、学习成绩

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

两极分化的研究等。

④从教学观察中发现课题。在听课、批改作业、辅导学生等过程

中发现问题。

⑤从研究中心文献中发现课题。如研究文献中被忽略或没有研究

的一些问题，研究结果中相互矛盾的问题，已有研究在方法方面存在

的问题，等等。

2.选题原则

随意提出一个问题并不算困难，但要形成一个好的课题却不是一

件容易的事。选题要遵循一些基本原则。选题要注意所选题目的价值

及科学的理论根据，要注意审时度势，把客观需要和自身条件结合起

来考虑。因此，在选题时应遵循以下主要原则：

(1)实用性原则。

课题研究的宗旨是为教育改革和发展服务，研究的中心要围绕教

育改革、发展和提高过程中需要解决的问题来进行，选择课题要有一

定的前瞻性、实用性。

(2)创新性原则。

创新性是研究工作的灵魂。创新性原则是指所选课题具有新颖性、

先进性，学术水平应有所提高，能推动某一学科向前发展。创新性主

要体现在以下几个方面：第一，具有首创性;第二，对同一课题的不同

方面做补充研究;第三，对已有课题进行补充完善;第四，把基本原理转

化为具体操作方法等。

(3)可行性原则。

选题要符合主观条件的实际，既要切合客观上所能提供条件，又

要是经过主观努力能完成的，切不可好高骛远，贪大求全。选题要考

虑到自己的研究能力和经验，对于所选的问题应是力所能及、体会最

深的。应选择能发挥自己特长，自己感兴趣的课题。

(4)科学性原则。