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写景校园作文
写景校园作文篇1
我们的校园是个美丽的地方。
一进校门,映入眼帘的是一个长方形的大花坛,用鲜花拼成的“欢迎”两个大字非常醒目。在花坛的后面,是一个小水池,水池里的水真清呀!清得能看到水底的沙石和小鱼。五颜六色的小鱼时而在水里游来游去,像是在嬉戏玩耍;时而跃出水面,像是在向同学们展示它的美丽;时而沉入水底,像是在静静地睡觉。水池中央有一尊塑像,是一个学生在老师的教导下读书,老师是那样和蔼,学生是那样专心,这尊塑像时刻提醒我们要好好学习,天天向上。
在水池的后面,是我们学校的文化长廊——启智廊,廊里面有一些古时候的文字,告诉我们文字的演变过程。廊里的柱子上,爬满了常青藤,像是给柱子穿上了绿装。启智廊的边上,摆放着一排菊花,这些菊花红的似火,白的赛雪,黄的如金,粉的像霞。凑近一闻,一股清香扑鼻而来,使人心旷神怡。这清香引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飞,像是和菊花比美,蜜蜂在花间穿梭,像是在和菊花说悄悄话。
启智廊的左面是我们的操场,操场的周围是高高的梧桐树,一阵微风吹来,梧桐树叶一片片落下,像是黄色的信件,告诉我们秋天要来了。同学们在操场上打篮球、玩耍,这里留下了我们的欢声笑语。
操场的北边是教学楼,这里有整洁的教室,先进的教学设备,在这里我们学到了丰富的知识。
学校像蓝天,我们像小鸟在知识的蓝天里飞翔。学校像大海,我们像小鱼在知识的海洋里畅游。我喜欢我们的校园。
写景校园作文篇2
走进曙光小学,就像走进一幅迷人的画卷,我爱曙光小学,更爱学校的操场。
操场在教学楼的正前方,既开阔又富有教育意义。操场的一端,耸立这高高的旗杆,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,它是学校的标志,每逢周一早晨,全校师生将在这里举行庄严的升旗仪式。唱着熟悉的国歌,看着缓缓上升的国旗,听着老师意味深长的教导,使我们受到一次深刻的思想品德教育。我也慢慢懂得了学习的重要性,只有我们现在刻苦学习,国旗才会永远这样红、这样鲜。
操场的北边,一排光荣榜特别耀眼。那是许多优秀学生的照片和先进事迹介绍,他们胸前戴着美丽的大红花,脸上露出满意的笑容,可神气了!走近他们,仿佛看到他们刻苦攻读的情景,听到他们朗朗的读书声。走近他们,仿佛看到老师们努力工作、耐心教育的情景。
这就是学校宽阔、美丽的操场。
写景校园作文篇3
秋姑娘舞着彩袖,吟着长诗,驾着云马,越过千山万水来到了我们的校园,请随我一起欣赏校园的秋天。
进入校园,首先映入眼帘的一定是那两棵被绿叶丛簇拥的小树,绿叶把它们俩圈起来,像是守护两棵小树的使者,衬得小树更加秀气。再往里走,便是那棵法国梧桐了,灰白的树干,碧绿的树叶,也有部分叶子尖儿上染上了微黄的颜料,
看啊,一群花蝴蝶正在枝头歇息。操场中心是一棵古柏,古柏是四季常青的,它终年挺立着脊梁,每天清晨与学生们招手问好;看着看着,古柏像是一位慈祥的老人,微笑着聆听我们的朗朗书声,露出了慈爱的笑容,连脸上的皱纹也舒展开了。操场左侧便是葡萄架了,葡萄藤从前方垂下来,上面挂着绿叶,像是一条小瀑布。葡萄架边有灌木丛,还是那么生机勃勃,像一个小娃娃开心地笑着。丛中几株小花还在盛开着,粉红的花瓣中有时会嵌着几滴水珠,显得娇翠欲滴。主席台旁的花圃,绿色的草丛像是快要溢出眼帘。紫色、绿色交织而成的太极图案让人赏心悦目。
学校后方是一片竹林和文化长廊。文化长廊上方的葡萄架遮住了蓝天,像一个小棚子,既可以遮阳又可以遮雨,岂不是个休闲的理想境界?前方还有一棵橄榄树,深绿色的椭圆形小叶子精秀又小巧,从地底下冒出的一点树根,伸出了一米高的橄榄枝,尽情地舒展着身子。挺立着身子的竹子像一支利箭,直冲云霄,弯着腰的小竹鞭在储备能量,似乎下一秒竹笋就会破土而出。
秋雨下了之后的场景是截然不同的。秋雨是淅淅沥沥的,没有夏雨的粗犷,也没有春雨的细腻,反倒能带给人们冷静和沉思。秋雨落下来,打在梧桐叶上,打在葡萄叶上,打在青翠的竹叶上,雨是很轻的,又透着一种高邈和深远。不管雨是大是小,是密是疏,它总让人感觉,它可以让这片大地变得更净美开阔。秋雨也让这个世界变得沉默了,也有些凄冷,在校园里只能听见朗朗书声和滴答的雨声。
一阵秋风吹来,送来了凉爽,我们沐浴在校园浓浓的秋意里……
写景校园作文篇4
我的校园可美啦!一年四季都洋溢着青春的气息。
春天,微风好像带着神奇的力量,轻轻一吹,校园的小草悄悄地探出头来,欣赏美丽的校园;大杨树则是发出嫩绿的芽儿;冬青和松树脱掉旧衣换新衣;小朋友们快乐地做游戏。
夏天,月季花也掀开她那美丽的面纱,露出灿烂的笑容。那时,绿树成荫,而同学们也不再在校园里追逐,而是在教室静静地午休。
秋天,一位穿着金色衣裳的仙女降临到我们的校
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