外研版英语(新标准)九年级下册《Module 7 English for you and me》教学.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

《

英语》（新标准）（初中阶段）九年级下册M7教学设计

教材及年级名称《英语》（新标准），九年级下册模块名称Module7Englishfor

youandme.

教材分析本模块的选题从学生的实际出发，选取了与同学们息息相关的“英语语

言”这一话题，不仅谈英语学习，也谈英语的历史、发展和变化，为学生打

开眼界，了解英语的发展史提供了载体；同时，引导学生分析英语成为国际

性语言的发展过程，可以培养学生分析问题的能力，发展学生思维。第一单

元的对话内容主要是关于玲玲学习英语的情况，对学生学习英语的动机、情

感态度和学习策略都进行了指导，鼓励学生在学习中克服困难，享受学习的

乐趣；同时还要讲究方法和策略，利用好的条件，选择好的方法等。第二单

元的课文是一篇议论文。作者从说英语国家、使用英语的人、英语与其他语

言的联系、英语的发展等方面进行了阐述。

本模块的语言技能和语言知识都是围绕话题展开。语法方面，主要复习

状语从句和动词不定式的用法。本模块的任务是给出英语学习的建议。这是

一个非常有实际意义的任务，可以引发学生的思考，激发学生学习英语的兴

趣，帮助学生掌握英语学习方法，从而提高自己的英语水平。

初三下册内容较多，单词相对较少，可以布置学生提前预习。

模块教学目标语言知识目标：

1.词汇：achieve,include,speaker,boss,secretary,quarter,industry,

zero,type,Indian

2.语法：复习状语从句和动词不定式的用法。

3.语音：能够在使用状语从句和动词不定式时，用正确的语音语调来达意。

语言技能目标：

听：能听懂包含状语从句的表达，有关英语学习的谈话、能够理解和转述具

体信息。

说：能够描述自己英语学习的状态和取得的进步，在描述中能够正确使用状

语从句，能够提出一些学习英语的建议。

读：能读懂有关英语发展的课文，并能转述主要信息。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

写：能够模仿课文结构写一篇关于汉语发展的文章。

情感目标：

能够通过学习，加强英语学习的信心，学会关心和鼓励他人。

学习策略：

自学策略：能够反思自己的学习，采用适当的策略进行复习。

合作学习策略：能够与人交流与合作，共同完成任务。

文化意识：

通过学习，理解英语的重要性，激发学习英语的动机；同时又看到汉语