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高中英语学习资源的优化与利用研究论文

摘要：本文针对当前高中英语学习资源利用中存在的问题，提出了优化与利用学习资源的策略。通过分析两点问题，分别从学生个体差异、教师教学策略和学校教学资源建设等方面，探讨了如何提高英语学习资源的有效性和利用率。

关键词：高中英语；学习资源；优化；利用

一、问题的提出

（一）学生个体差异导致学习资源利用不均衡

1.学生兴趣和动机不同，对英语学习资源的偏好和需求存在差异。在高中英语学习过程中，部分学生对英语学习充满兴趣，愿意投入时间和精力去探索各种学习资源；而另一部分学生则对英语学习缺乏兴趣，对学习资源的利用也显得消极。这种个体差异导致学习资源在学生中的利用程度不