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高中历史神权下的自我课件人民版必修.pptxVIP

高中历史神权下的自我课件人民版必修.pptx

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专题六

西方人文精神的起源与发展;一、古典文化的“再生”

1.历史条件

(1)政治:封建的基督教神学占统治地位。

(2)经济:西欧经济复苏、发展和城市兴起,意大利最早出现。

(3)思想:人们追求世俗人生的乐趣,与基督教禁欲主张产生矛盾。

(4)文化:意大利保留了较多的古典文化。;2.概况

(1)发源地:意大利(发展到整个西欧)。

(2)表达形式:借助古希腊罗马文化。

(3)性质:的思想解放运动,是自希腊智者运动以来的第二次思想解放运动。

(4)思想旗帜:。(即:重视人的价值,崇尚个性,要求把人从神学束缚中解放出来)

(5)斗争矛头:基督教神学。;二、人性的启蒙

1.初期的文艺复兴

(1)代表人物:意大利文艺复兴初期“三杰”(但丁、彼特拉克、薄伽丘)。

①但丁是意大利文艺复兴运动的先驱,著有《》。

②彼特拉克被称为“”。

③薄伽丘的代表作是《》,讽刺了基督教会的虚伪与腐败,揭露和批判了封建贵族的等级观念,再次提出了人类平等思想。

(2)特点:肯定人的欲望和歌颂自然的人性。;2.高潮时期的文艺复兴

(1)代表人物:英国的,其作品刻画了复杂的人类内心世界,歌颂了人间的仁爱和友谊,提升了人性的高尚与尊严。代表作为《哈姆雷特》等。

(2)特点:从质朴走向高雅和精致,提升人性的尊严。

三、宗教改革

1.历史背景

中世纪的德国处于经济分散、政治分裂的状态,罗马天主教廷在德国的势力最大。;2.开端

1517年,马丁·路德发表《》,标志着宗教改革运动揭开了序幕。

3.改革思想

(1)人的灵魂得救要靠虔诚的,无须教士作为中介。

(2)人人有权阅读和解释《圣经》,与上帝直接对话。

(3)《圣经》代表理性和思想自由,自由是上帝最神圣的话。;4.改革结果

欧洲形成了教、加尔文教等新教派。

5.历史影响

(1)使人们获得灵魂自救的自主权和精神的自由。

(2)宗教改革从广泛的社会层面传播了文艺复兴以来的人文主义精神。

(3)将西欧从基督教神权统???中解放出来,为的到来做了思想上的准备。;名人档案;创作特点;;1.下面两幅宗教画分别出自于中世纪和文艺复兴时期。;提示:中世纪:“圣像图”画法,头部有圣光,借此表现神性;达·芬奇:将透视法和明暗转移法用于绘画,写实手法。表达:用艺术作品表现人丰富的思想感情,揭示人性善恶。(其写实手法将上帝“拉回”人间,借此表达人文主义思想);2.有人说,西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发

现的时代。这里的“人”被发现和“世界”被发现分

别指的是什么事件?两者之间有无内在联系?

提示:“人”被发现是指14至17世纪的文艺复兴运动;

“世界”被发现是指15世纪末的新航路的开辟。这两

者之间有内在的联系,文艺复兴运动所宣扬的人文主

义是一种为创造现世的幸福而奋斗的精神,它促进了

新航路的开辟。;一、文艺复兴运动的实质与意义

1.实质

文艺复兴运动是14到17世纪欧洲发生的一场资产阶级反封建的思想文化运动。从表面来看,文艺复兴是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马的古典文化,实际上它不是对古典文化的简单模仿,而是一种创新,是欧洲新兴资产阶级在文学、艺术、哲学、自然科学以及政治、法学、历史学、教育学等领域内开展的一场新思想新文化的革命运动。它是以资本主义萌芽为经济基础,以反封建反教会为内容,以开辟资本主义发展道路为目的的一场资产阶级文化运动。;2.历史意义

打破了欧洲思想文化界在宗教神学控制下万马齐喑的局面,摧毁了教会的精神独裁;促进了欧洲近代思想文化及自然科学的产生及发展;体现了资本主义发展的历史趋势,为消灭封建制度和建立资本主义社会开辟了道路。;1.昆曲《牡丹亭》描写了进入阴间的杜丽娘毫无顾忌地与

阴间判官据理力争,终于使自己还魂人间。杜丽娘还一

鼓作气,让自己的“非法”叛逆婚姻得到家长和社会的

认同。与杜丽娘的这种追求相似的西方精神文化是

()

A.古希腊时期的人文精神

B.文艺复兴时期的人文主义

C.宗教改革时期

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