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第三讲空间直线、平面平行的判定与性质
知识梳理
知识点一直线与平面平行的判定与性质
判定定理
性质定理
文字
语言
如果平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行
一条直线与一个平面平行,如果过该直线的平面与此平面相交,那么该直线与交线平行
图形
语言
符号
语言
eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(a?α,,b?α,,a∥b))?b∥α
eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(a∥α,,a?β,,α∩β=b))?a∥b
作用
证明或判断线、面平行
证明或判断线、线平行
知识点二面面平行的判定与性质
判定定理
性质定理
文字
语言
如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行
两个平面平行,如果一个平面与这两个平面相交,那么两条交线平行
图形
语言
符号
语言
eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(a?β,,b?β,,a∩b=P,,a∥α,,b∥α))?α∥β
eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(α∥β,,α∩γ=a,,β∩γ=b))?a∥b
作用
证明或判断面、面平行
证明或判断线、线平行
归纳拓展
1.若α∥β,a?α,则a∥β.
2.垂直于同一条直线的两个平面平行,即“若a⊥α,a⊥β,则α∥β”.
3.垂直于同一个平面的两条直线平行,即“若a⊥α,b⊥α,则a∥b”.
4.平行于同一个平面的两个平面平行,即“若α∥β,β∥γ,则α∥γ”.
双基自测
题组一走出误区
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)若一条直线平行于一个平面内的一条直线,则这条直线平行于这个平面.(×)
(2)平行于同一条直线的两个平面平行.(×)
(3)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.(×)
(4)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面.(√)
(5)若直线a与平面α内无数条直线平行,则a∥α.(×)
(6)若α∥β,直线a∥α,则a∥β.(×)
题组二走进教材
2.(必修2P142T2)设a,b是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则α∥β的一个充分条件是(D)
A.α内有无数条直线都与β平行
B.存在一条直线a,a?α,a∥β
C.存在两条平行直线a,b,a?α,b?β,a∥β,b∥α
D.存在两条异面直线a,b,a?α,b?β,a∥β,b∥α
[解析]对于选项A,若α存在无数条直线与β平行,则α∥β或α与β相交,若α∥β,则α内有无数条直线都与β平行,所以选项A是α∥β的一个必要条件;同理,选项B,C的也是α∥β的一个必要条件而不是充分条件;对于选项D,可以通过平移把两条异面直线平移到—个平面中,成为相交直线,则有α∥β,所以选项D的是α∥β的一个充分条件.故选D.
题组三走向高考
3.(2023·全国Ⅰ卷(节选))如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AA1=4.点A2,B2,C2,D2分别在棱AA1,BB1,CC1,DD1上,AA2=1,BB2=DD2=2,CC2=3.
证明:B2C2∥A2D2.
[证明]证法一:分别取D1D2、AA1的中点M、N,连接MC2,NB2,
由题意知D1M綉C1C2,
∴MC2綉C1D1綉A1B1,
同理B2N綉A1B1,
∴MC2綉NB2,
即MNB2C2为平行四边形,
∴C2B2∥MN,
又MD2綉A2N,
∴D2A2NM为平行四边形,
∴D2A2∥MN,
∴B2C2∥D2A2.
证法二:以C为坐标原点,CD,CB,CC1所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图,
则C(0,0,0),C2(0,0,3),B2(0,2,2),D2(2,0,2),A2(2,2,1),
∴eq\o(B2C2,\s\up6(→))=(0,-2,1),eq\o(A2D2,\s\up6(→))=(0,-2,1),
∴eq\o(B2C2,\s\up6(→))∥eq\o(A2D2,\s\up6(→)),
又B2C2,A2D2不在同一条直线上,
∴B2C2∥A2D2.
4.(2021·天津卷(节选))如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱BC的中点,F为棱CD的中点.
求证:D1F∥平面A1EC1.
[证明]证法一:连接B1D1交A1C1于M,
连BD、EF、ME,
∵E、F分别为BC、CD的中点,
∴EF綉eq\f(1,2)BD綉eq\f(1,2)B1D1綉MD1,
∴四边形EFD1M为平行四边形,
∴D1F∥ME,
又ME?平面A1EC1,D1F?平面A1
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