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新八建设集团有限公司招考聘用6人(高频重点提升专题训练)共100题附带答案通关秘籍题库【精选题】.docxVIP

新八建设集团有限公司招考聘用6人(高频重点提升专题训练)共100题附带答案通关秘籍题库【精选题】.docx

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专业招考聘用6人(高频重点提升专题训练)共100题附带答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

新八建设集团有限公司招考聘用6人(高频重点提升专题训练)共100题附带答案通关秘籍题库【精选题】

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]现在人们认识到,极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒子流通常被称为太阳风。由此可见,形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风,缺一不可。具备这三个条件的太阳系其他行星,如木星和水星,它们的周围也会产生极光,这已被实际观察到的事实所证明。这段文字主要介绍的是()。

A:存在极光现象的行星

B:人们对极光的观察和认识

C:太阳在极光形成中的作用

D:形成极光的必备要素

答案:D

2.[单选题]尘:伐()

A:信:嵩

B:让:休

C:明:清

D:眉:鸟

答案:A

3.[单选题]网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代。以网络为基础的当代经济的本质是“注意力经济”,在这种经济形态中,最重要的资源是注意力,因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必需的,但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义,就会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重,以至于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性,通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力,这无疑也是一种严重的精神伤害。根据这段文字,可以看出作者的意图是()。

A:强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键

B:呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理

C:强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价

D:呼吁网络时代要善用注意力,珍视其精神和文化价值

答案:D

4.[单选题]创造性劳动是指产生前所未有的、需要运用劳动者创造力的劳动方式,与再现性劳动(指只需要按照一定的程序和方法进行的劳动)相对。下列属于创造性劳动的是()。

A:妈妈吩咐上高中的儿子再次到门口超市去买一袋食盐

B:工作人员将规定的物品装满箱子后,将箱子送入2米外的机器封箱、入库

C:按照老师教的方法,小明一口气将十道加法算式题全部完成了

D:曹雪芹在人生的最后阶段,以坚韧不拔的毅力,历经十年完成了巨著《红楼梦》

答案:D

5.[单选题]下列各句中,没有语病的一句是()。

A:为期一周的布鲁塞尔会议将就各种国际性犯罪活动以及国际之间的执法合作问题展开广泛的讨论

B:大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的木制桌凳,广大家长对此十分满意

C:他从小就受到唐诗宋词的熏陶,这有利于他准确地把握肖邦的旋律所蕴涵的诗境

D:吴菲生性好动,像个野小子似的,为此,她没少受妈妈的训斥和挨骂

答案:A

6.[单选题]不管广告上如何宣传,所谓的低尼古丁烟不见得比其他烟更安全。因为,所谓的尼古丁含量低,是有关部门用专门的吸烟仪器测定的,而不是依靠对人的测定。但人吸烟与仪器吸烟毕竟是不同的。通过对吸烟者的血样研究,没有在吸不同品牌的吸烟者之间发现什么实质性的差异,也没有发现摄入的尼古丁和吸烟的数量之间的关系,不管吸的是什么品牌的烟。如果有人要反驳以上的论证,维护“低尼古丁烟比其他烟更安全”的说法,最可能会提出以下哪项()?

A:被动吸烟者受到的损害比主动吸烟者还大

B:烟草公司必须向商检部门申报产品的尼古丁含量,并在外包装上注明

C:一个吸烟者完全可能使他们的吸烟方式类似于吸烟仪器

D:大多数吸烟的人并不在乎吸烟是否有损健康

答案:C

7.[单选题]①在这里,人们已经从浮躁的、高速的城市发展中沉淀下来,希望获得内在的平衡②二十多年以来,从外表上看,那里的变化并不是非常巨大③整个城市显得平和恬静④每年,我仍旧有机会飞往硅谷,参加各种年会⑤包括节能减排的新举措⑥但是生活在那里的人正在源源不断地为它注入各种生机将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

A:④①③②⑥⑤

B:②④①③⑤⑥

C:②④⑤⑥①③

D:④②⑥⑤①③

答案:D

8.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。

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