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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

幼儿心理安康教育活动教案〔精选12篇〕

幼儿心理安康教育活动教案篇1

活动目的：

1、可以大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。

2、明白笑和哭是表达情感的一种方式。

活动准备：

录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。

活动过程：

1、请幼儿听录音，进展联想。

〔1〕这是什么声音？

〔2〕猜猜看，他为什么会笑？

2、观察笑的表情，引导幼儿表述自己笑的情绪体验。

〔1〕人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样貌的？

〔2〕你什么时候会快乐地笑？

3、听录音机播放哭发声音，观察哭的表情，体验自己哭

的情绪体验。

4、出示表情图，请幼儿对照一下不同情绪时脸部的表

情。

小结：

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

我们每个人都会笑和哭，快乐、快乐的事会让我们笑，难

过、害怕的事会让我们哭，个性想哭的时候是可以哭一会儿

的，但是假如遇到了很费事、很难过的事，就应请爸爸妈妈和

老师帮助你。笑有利于身体安康。

幼儿心理安康教育活动教案篇2

教学目的：

教学准备：

准备三张脸谱，上面可以分别画上笑脸，哭脸和正常表情

作为本次教学的根据。另外按照幼儿园上课学生的个数，进展

快乐小天使头饰的制作，对于心理辅导有很大的帮助。

教学过程：

1、老师可以将三张脸谱贴在黑板上，让孩子们自己站在

脸谱的前面，相信绝大多数孩子都会选择笑脸的。假如在战队

期间发现了有孩子站在了哭脸前面，就是证明这些是需要进展

心理开导的小朋友。

2、老师可以让这些学生将内心不开心的事情说出来，大

多数的情况都是因为父母说自己了，造成内心的自尊心受损或

者是和其他的小朋友闹矛盾所以不开心，此时老师可以通过心

理疏导的方式，来解开每一位学生心里面的苦恼问题。

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

3、比方老师可以让选择笑脸的小朋友们来开解不开心的

孩子，或者是请孩子的父母到教室当中来，将所面临的问题当

面解开，防止让学生从小就有心理负担，这对于每一位孩子的

安康成长都是没有帮助的。

4、最后老师可以将准备好的小天使头饰放在大家的头

上，告诉大家要做一个快乐的人，对于出现的问题要擅长解

决，不要埋藏在心里面令自己不开心。

完毕：

最后老师衷心的祝愿每一位学生都是快乐的天使，可以每

天都在阳光下生活和学习。

幼儿心理安康教育活动教案篇3

活动目的：

1、通过游戏、故事等形式，引导幼儿理解合作的意义，

激发幼儿的合作意识。

2、在活动中，学会与人友好合作并初步掌握合作的技

巧，体验合作的快乐。

3、开展幼儿的语言表达才能和解决问题的才能。

活动准备：

课件《猴子和鹿》，录象带，皮球假设干，筐子，箱子，

布条