中小学高中体育与健康必修全一册《四级有氧舞蹈-第四课时》教案教育教学资料整理.docxVIP

《全民健身操等级推广规定动作四级有氧舞蹈》教案课时4

教材

复习学习全民健身操等级推广规定动作四级有氧舞蹈组合一到组合五

学习全民健身操等级推广规定动作四级有氧舞蹈组合六

年级

高一

人数

40

学科核心素养

健康行为：通过学习，使学生了解有氧舞蹈四级组合六的动作。

运动能力：通过学习，掌握组合六的动作方法，发展灵敏、协调等体能。

体育品德：培养学生在合作与交流中增进交往能力。

重点

难点

重点：组合六的动作方法。

难点：动作的节奏与力度。

顺

序

时

间

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

开始

部分

2

课堂常规：

1.集合整队、清点人数。

2.师生问好。

3.宣布本课内容。

4.强调活动安全。

教法：

1.集合、清点人数。

2.检查服装、安排见习。

3.宣布本课内容。

要求：

语言简洁、声音洪亮。

组织：

四列横队

学法：

1.师生问好、检查服装。

2.认真听讲、明确任务。

要求：集合快、静、齐。

准

备

部

分

6

准备活动：

1.热身跑：

围绕场地热身跑两圈，在跑步过程中穿插步伐、跳跃等动作。

2.热身操：

颈部至踝腕关节运动。

3.专项准备活动练习。

教法：

1.教师领跑领操。

2.语言提示法：提示学生转换动作并注意安全。

要求：

1.口令清晰、声音洪亮。

2.动作标准舒展。

组织：

1.一路纵队慢跑

2.四列横队做热身操

学法：

1