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初中:七年级地理下册第八章东
半球其他的国家和地区(教学方
Distinguishthelocationofthings,learngeography,giveyouanoutline,letyouimagine,learn
geography,youcanknowthingsandtheworld.
(地理教案)
学校:
_________________________
年级:
_________________________
教师:
_________________________
教案设计/精品文档/文字可改
教学文本|DOCUMENTTEMPLATE
七年级地理教案
初中:七年级地理下册第八章东半球其他
的国家和地区(教学方案)
教材简介:辨清事物方位,学地理,就是把事物相关位置放在脑子里,给你一
个轮廓,让你去想象,学地理可以认识事物,认识世界,本教学设计资料适用
于初中七年级地理科目,学习本教材的学生可以提高自身技能,本文档是按照
教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。
第一节中东学案设计
一、课标要求
1、在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都,
读图说出该地区地理位置的特点。
2、运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产
和生活的影响。
3、运用地图和资料,指出中东地区对当地或世界经济发展影响
最大的一种或几种自然资源,说出其分布、生产、出口等情况。
4、运用资料描述某一地区富有特色的文化习俗。
二、本课目标
第2页
教学文本|DOCUMENTTEMPLATE
七年级地理教案
1、在图上找出中东地区的位置、范围;主要国家及其首都,说
出所濒临的海、海峡及运河名称等,理解中东地理位置的重要性。
2、运用地图、统计数字说明中东石油的分布地区、主要石油输
出国、石油运输路线,理解中东石油资源对当地经济及世界经济的
影响。
3、运用地图,说出中东地区主要河流、气候特征等,理解水资
源对当地农业生产和生活的影响。
4、通过材料及图片,知道中东人口、民族和宗教特色等,了解
中东地区的独特的文化习俗。
三、课前准备
1、上网或资料查询“中东”名字的由来;
中东的由来:16—17世纪欧洲国家向东方扩张时,按距离的远
近,将部分国家分为近东、中东、远东;
2、收看关于巴以冲突的新闻报道,并收集相关文字、图片资料
以及苏伊士运河和土耳其海峡的资料
四、知识建构
第3页
教学文本|DOCUMENTTEMPLATE
七年级地理教案
知识点1、中东地区战乱频繁的原因
探究一:观看一段有关中东战争、两伊战争、海湾战争、巴以
冲突(巴勒斯坦问题)等的录象,感受中东地区的紧张局势,说说
自己对中东的了解(常见常听的词语如“恐怖袭击”等)。思考:为
什么中
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