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幼儿园小班11月份工作总结7篇

篇1

本月，小班共有22名幼儿，其中1名幼儿因家庭原因，长期请假。小班在园幼儿人数为21人，其中男生10人，女生11人。经过一个学期的适应与学习，小班的孩子们已经逐渐融入了幼儿园的生活和学习环境。

一、教育教学方面

1.主题活动

本月，小班开展了“小小美食家”主题活动。通过参观食堂、了解食品的种类和营养、学习烹饪小技巧等活动，孩子们不仅增长了知识，还锻炼了动手能力和社交能力。

2.区域活动

小班的区域活动包括语言区、美工区、科学区等，孩子们可以根据自己的兴趣和需要选择不同的区域进行学习和游戏。教师会根据孩子们的表现和需求，及时调整和更新区域材料，以满足孩子们的学习需求。

3.日常教学

小班的日常教学包括晨间谈话、早操、集体教学、户外活动等环节。教师会根据孩子们的年龄特点和认知水平，设计丰富多样的教学活动，引导孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。

二、保育工作方面

1.饮食保健

小班的孩子们正处于生长发育的关键期，饮食保健非常重要。教师会关注孩子们的饮食习惯，引导他们养成定时定量进餐、不偏食不挑食的良好习惯。同时，教师还会与家长沟通，建议家长在家中合理安排孩子的饮食。

2.睡眠照顾

充足的睡眠有助于孩子们的生长发育，小班的孩子们每天需要保证10-12小时的睡眠时间。教师会关注孩子们的睡眠质量，帮助他们养成良好的睡眠习惯。

3.生活自理能力

小班的孩子们正处于生活自理能力发展的关键期，教师会鼓励孩子们自己穿脱衣服、自己洗手洗脸、自己整理玩具等。通过这些活动，孩子们不仅锻炼了生活自理能力，还增强了自信心和独立性。

三、家长工作方面

1.家长会

本月，小班召开了一次家长会。会上，教师向家长介绍了班级的工作计划和目标，以及孩子们在园的表现和进步。同时，教师还听取了家长的建议和意见，为今后的工作提供了更好的方向。

2.家长助教

为了让家长更好地了解孩子在园的学习和生活情况，小班邀请了部分家长来园助教。家长们通过参与教学活动、与孩子们互动游戏等方式，不仅增进了亲子关系，还了解了幼儿园的教育理念和方法。

3.家园联系册

小班教师会定期填写家园联系册，向家长反馈孩子在园的学习和生活情况。同时，教师也会认真阅读家长的反馈和建议，以便更好地改进工作。

四、存在不足及改进措施

1.个别孩子自理能力较弱

在日常生活和学习中，有个别孩子的自理能力相对较弱，需要更多的关注和帮助。教师会加强与家长的沟通，建议家长在家中多给孩子提供锻炼的机会，同时教师也会在园中给予更多的指导和帮助。

2.区域材料更新不够及时

虽然小班的区域活动材料种类丰富，但个别区域的材料更新不够及时。教师会在今后的工作中更加注重区域材料的更新和调整，以满足孩子们不断变化的学习需求。

通过本月的工作实践与反思，小班的教师们将继续努力优化教育教学质量、提升保育水平并加强与家长的沟通和合作。相信在未来的工作中，小班的孩子们会在老师的关怀和指导下茁壮成长！

篇2

本月，小班的全体成员在园长的带领下，认真贯彻落实党的教育方针，根据本园的实际，完成秋冬季工作计划。不断更新教育理念，积极探索教育规律，以饱满的工作热情，完成了本月计划的工作内容，取得了良好的效果。现将本月的工作总结如下：

一、工作重点

1.做好入园前的环境布置工作，确保孩子们有一个舒适、干净、温馨的学习环境。

2.合理安排好幼儿的每日活动，培养幼儿良好的生活作息习惯。

3.注重孩子的德育培养，通过多种形式的活动，促进幼儿良好品德的形成。

4.加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家的情况，做到家园共育。

5.做好安全工作，消除安全隐患，确保幼儿的安全。

二、工作亮点与成效

1.做好入园前的准备工作，确保孩子们有一个舒适、干净、温馨的学习环境。教师们提前打扫了教室和休息室，并进行了彻底的消毒工作，为孩子们准备了干净、整洁的床铺和衣物。同时，教师们还利用课余时间，自制了一些教具和玩具，为孩子们提供了丰富的教育资源。

2.合理安排好幼儿的每日活动，培养幼儿良好的生活作息习惯。教师们根据小班幼儿的年龄特点，制定了合理的作息时间表，安排了丰富多彩的每日活动。在活动中，教师们注重引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，如：饭前便后洗手、不挑食、不偏食、按时午睡等。同时，教师们还注重培养幼儿的自理能力和动手能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中茁壮成长。

3.注重孩子的德育培养，通过多种形式的活动，促进幼儿良好品德的形成。教师们利用课堂、游