信息技术2.0研修心得.pdf

信息技术2.0研修心得

信息技术2.0研修心得（精选22篇）

信息技术2.0研修心得篇1

通过参加中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程网络培训,使

我深刻认识到了融现代信息技术于学科教学的理念,同时对我微能力的

提高有了很大帮助，在对信息技术的综合运用中，有了长足的进步。

现简要谈谈本次培训的心得体会。

一、教育教学观念得到更新

在培训期间，通过聆听专家的视频讲座，我收获颇丰，教育教学

观念得到了有效的更新，教育理论知识领悟得到了升华，对于小学科

学教学的理解有了新的感悟。视频教学中鲜活的案例以及丰富的知识

内涵，给了我很大的启发。教育教学专家通过视频教学，结合具体课

例，进行了科学、全面的讲解，使我进一步转变思维，领略了教学创

新模式，有利于将日常教学与信息技术应用巧妙、灵活地结合。培训

中出现了不同风格的教育教学专家，为我们带来了不同类型的讲座，

学习的过程真是如沐春风。

二、教育教学方法得到了更新

要想在教学中获得成就，教师首先必须善于自我更新知识，撅弃

落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、

科学的、先进的、合乎时代潮流的教育教学方法。对于教师来说，实

践经验固然宝贵，但如果知识缺乏更新，仅靠那点旧有的教学经验，

自然难以达到理想的教学成效。我体会到，可以充分利用网络学习资

源丰富科学教学内容，拓展学生知识视野，不断激发学生对科学探究

的兴趣，不断积累知识、提高技能。

综上所述，在信息时代背景下，融现代化信息技术于学科教学模

式之中，是新时代教育教学发展的必然趋势。因此，小学科学教师应

不断更新信息化教学理念，跟上信息技术应用能力提升2.0工程的步子，

提高信息化教学模式的实效性。

信息技术2.0研修心得篇2

在我们迈入二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现

代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获

取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标

志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师

的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要

不断的.学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。从小培养学生

掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强

综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技

术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。重庆市20xx年农村小学信

息技术教师专项培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。

通过学习我的最大收获是：

1、通过培训，聆听了李院长关于《基础教育热点和发展趋势当

前教育中的几个问题》，了解了《小学小学技术课该怎么上》，更是

懂得了一个教师的《专业成长之路只为追寻幸福》，明白了《教师的

专业写作》与《课堂教学与设计》及其课件的制作，学会了在《新课

程背景下小学信息技术说课、听课、评课。师生平等，使我更易于理

解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，

并且很大程度的弥补了我的缺陷。

2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新

我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师

不教学生不学的过程。未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学

习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以

转变学生的学习方式为核心，注重中学生学习历史知识的过程和方法，

使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，

主动探究，掌握学习的方法。特别是董老师的个人专业成长更是一下

打开打开了我心了我心结结做自己的事，认清方向，执着努力，不至于在过程中丢

失失人一人一怒就怒就变成变成猪猪让我平息了内心的烦闷。

3、互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，

共同进步。学员们就学习方法、内容、资源等进行交流、切磋、帮助。

4、每天在探索的时候，每一点进步，每完成一个作业，甚至每下

载一幅图片，一段文字，都是为今后完成作业作准备。一旦当我们的

教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，

学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。

培训后在工作中的打算：

1、把我受到的培训，回到校后与其他学科教师分享这次教育培训

的成果。

2、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理

论，新