湖南省邵阳市高坪新生治禄中学高一数学理联考试卷含解析.docxVIP

湖南省邵阳市高坪新生治禄中学高一数学理联考试卷含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.下列函数中，既是奇函数又存在零点的是（）

A．y=cosx B．y=sinx C．y=lnx D．y=

参考答案：

B

【考点】函数奇偶性的判断；函数零点的判定定理．

【分析】根据函数奇偶性和函数零点的定义和性质进行判断即可．

【解答】解：y=cosx是偶函数，不满足条件．

y=sinx既是奇函数又存在零点，满足条件．

y=lnx的定义域为（0，+∞），为非奇非偶函数，不满足条件．

y=是奇函数，但没有零点，不满足条件．

故选：B．

2.函数对于任意恒有意义，则实数的取值范围是(?)

?(A)且???(B)且??(C)且???(D)?

参考答案：

B

3.如图所示，在菱形ABCD中，对角线AC=6，BD=8，点E、F分别是边AB、BC的中点，点P在AC上运动，在运动过程中，存在PE+PF的最小值，则这个最小值是（????）

?????A．3???????????B．4????????????C．5???????????D．6

?

参考答案：

C

4.已知函数y=Acos（ωx+φ）+B的一部分图象如图所示，如果A＞0，ω＞0，|φ|＜，则（）

A．A=4 B．ω=1 C．B=4 D．φ=﹣

参考答案：

D

【考点】余弦函数的图象．

【专题】数形结合；综合法；三角函数的图像与性质．

【分析】由函数的图象的顶点坐标求出A和B，由周期求出ω，由五点法作图求出φ的值，可得函数的解析式．

【解答】解：根据函数y=Acos（ωx+φ）+B的一部分图象，可得B=2，A=4﹣2=2，

?=﹣，求得ω=2．

再根据五点法作图可得2?+φ=0，求得φ=﹣，∴y=2cos（2x﹣）+2，

故选：D．

【点评】本题主要考查由函数y=Asin（ωx+φ）的部分图象求解析式，由函数的图象的顶点坐标求出A，由周期求出ω，由五点法作图求出φ的值，属于基础题．

5.设集合，集合，若，则实数的取值范围是（??）

A、??????B、?????C、????D、

参考答案：

B

略

6.已知函数f（x）=在R上单调递增，则实数a的取值范围是（）

A．0＜a≤3 B．a≥2 C．2≤a≤3 D．0＜a≤2或a≥3

参考答案：

C

【考点】分段函数的应用；函数单调性的性质．

【专题】函数思想；分析法；函数的性质及应用．

【分析】由二次函数和对数函数的单调性，结合单调性的定义，解不等式即可得到所求范围．

【解答】解：当x≤1时，f（x）=﹣x2+ax﹣2的对称轴为x=，

由递增可得，1≤，解得a≥2；

当x＞1时，f（x）=logax递增，可得a＞1；

由x∈R，f（x）递增，即有﹣1+a﹣2≤loga1=0，

解得a≤3．

综上可得，a的范围是2≤a≤3．

故选：C．

【点评】本题考查分段函数的单调性的运用，注意运用定义法，同时考查二次函数和对数函数的单调性的运用，属于中档题．

7.设f（x）是定义在R上的偶函数，对任意的x∈R，都有f（x﹣2）=f（x+2），且当x∈[﹣2，0]时，f（x）=（）x﹣1，则在区间（﹣2，6]内关于x的方程f（x）﹣log2（x+2）=0的零点的个数是(????)

A．1 B．2 C．3 D．4

参考答案：

D

【考点】函数的周期性；抽象函数及其应用．

【专题】函数的性质及应用．

【分析】根据函数的奇偶性和对称性可以得到函数是周期函数，然后将方程转化为两个函数，利用数形结合即可得到两个函数图象的交点个数，即可得到结论．

【解答】解：∵f（x）是定义在R上的偶函数，对任意的x∈R，都有f（x﹣2）=f（x+2），

∴f（x﹣2）=f（x+2）=f（2﹣x），

即f（x）=f（x+4），即函数的周期是4．

当x∈[0，2]时，﹣x∈[﹣2，0]，

此时f（﹣x）=（）﹣x﹣1=f（x），

即f（x）=（）﹣x﹣1，x∈[0，2]．

由f（x）﹣log2（x+2）=0得：

f（x）=log2（x+2），

分别作出函数f（x）和y=log2（x+2）图象如图：

则由图象可知两个图象的交点个数为4个，

即方程f（x）﹣log2（x+2）=0的零点的个数是4个．

故选：D．

【点评】本题主要考查方程根的个数的判断，根据函数的奇偶性和对称性的性质求出函数的周期性，利用数形结合是解决本题的关键，综合性较强，难度较大．

8.设，与是的子集，若，则称为一个“理想配集”。那么符合此条件的“理想配集”（规定与是两个不同的“理想配集”的个数是????????????????????????????????????（???）

A.