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我们周围的空气(定稿).pptVIP

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;;;;;;;;;;;;;;六、评价建议;;;课堂需要预设,更需要生成。;化学文化节;假设世上没有氧气

八年七班张伦玮

公元,某星球曾出现过拥有高科技的人类。在一次史无前例的核战争后,中国统一了天下,但是那次核战争伤及了该星的根本,原本可制造氧气的植物全军覆没,该星上的人类不得不整装待发,准备移民到其他星球。

但氧气枯竭的那天来的异常的早,少量的部队和人民刚上飞船,氧气就枯竭了。还好人们有大批的过氧化钠,勉强维持呼吸。但是其他人……全部壮烈了,大批的动物,分解者也死亡了,仅仅留下少量不需氧气的分解者苟延残喘,不过也长久不了啊。于是飞船载着人类最后的火种飞向远方……;天津市及各区县环境空气质量状况区县;;9月份可吸入颗粒物浓度均值分布;一、原因:〔滨海新区空气污染的首要污染物

是可吸入颗粒物〕

1.汽车的增多

2.大港电厂和石化企业使用煤作燃料

3.建筑工地的扬尘

二、改进措施〔控制道路扬尘污染〕

1.改变传统的道路清扫方式,充分利用中水定

时冲洗道路,减少道路扬尘。

2.提高绿化覆盖率,定期冲洗道路两侧绿化灌

木树叶积尘。

3.提倡“绿色消费”;2010年9月15日12:00~~2010年9月16日12:00;2010年9月16日20:00~~2010年9月17日20:00

污染气象条件描述:预计未来24小时我市受高压控制,风力适中,比较有利于污染物稀释扩散。;如:将课题3《制取氧气》设计成滨海新区制氧集

团,这个集团由研发部门、仪器部门、生产部

门、反思部门、质检部门、创新部门等组成。

〔1〕小组内讨论交流实验室制取氧气的七要素

〔2〕小组抽签选择其中一个部门,边介绍边实验。

〔3〕小组间分析点评优缺点并提出合理建议;如:将课题1《空气》中保护空气的内容进行拓展延

伸,培养学生热爱自然、关注环境的情感。

〔1〕跟踪记录所在地一个月的空气质量日报,分析

并提出合理建议。

〔2〕向社区张贴保护空气的建议书;如:将课题1《空气》中氧气、氮气、稀有气体用途

的介绍改为学生智慧的大比拼。

〔1〕搜集资料,制作课件。

〔2〕写成文章《空气大家庭中的你我他》

〔3〕写出想象作文《假设世上没有氧气》;1.重视实验,不断培养学生的科学探究能力。;2.重视实验,不断培养学生的创新意识。

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