04 语言运用、标点符号、修辞-【中考专用】四川省凉山州近十年（2015-2024）中考语文真题分类汇编（解析版）.docx

04语言运用、标点符号、修辞

1.（2015·凉山州中考）下列句子中标点符号使用不正确的一项（）

A.黎明，葵花翘首向东迎日；正午，花盘追日转向南方；傍晚，花儿面西作别夕阳。

B.凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？

C.平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱……红油就冒出来了。

D.人生价值何在？人生出路又何在？他们面临着巨大的痛苦与困惑。

答案：C

解析：用破折号表示声音的延续，而用省略号就没有这样的效，应改为：平常食用，一般都是破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。

2.（2017·凉山州中考）下列标点符号使用有误的一项是（）

A.中国从来不是一个孤独的个人主义的社会，中国的思想一直强调“天人合一”。

B.“喏，怎么样，”刚才那位拍卖人问，“现在可以把它卖掉了吧？”

C.枣林弯芍药园的花又开了，你是打算星期六去看呢，还是星期天去看呢？

D.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者重峦叠嶂；或者是几座小山配合着竹子花木。全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。

答案：D

解析：应是“或者重峦叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木,”因为此处不是并列

分句，不能使用分号；句子表意不完整，也不能使用句号。

3.（2018·凉山州中考）下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）

A.微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了差，微微露出点粉色。

B.“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。”

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了

D.老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

答案：B

解析：A项，“那点薄雪好像忽然害了差”运用了拟人的修辞手法。C项，“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法。D项，“一个个码头，一条条船只，一个个面影”运用了排比的修辞手法。

4.（2019·凉山州中考）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。

②还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温暖着读者的心。

③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美,让人心醉。

④这是一个温暖的世界。

⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。

A.①④⑤②③B.④①⑤②③C.①⑤②③④D.④⑤②①③

答案：B

解析：考查对句子排序的能力。解答此题，先找到总起句。很显然，全段都围绕“温情”来写，而第④句“这是一个温暖的世界”可以作为总引句；第①句“磨难没能掩盖生活中的温情”是下文的引子，故④①句放在前面，⑤②③句中含有“无论是……还是……尤其是……”的句式，故为④①⑤②③。应选B。

5.（2020·凉山州中考）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.这里的三个人：你、我、他，都必须去。

B.今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？

C.“体考和实验考试结束后，我就可以一心一意地搞文化复习了。”小明激动地说。

D.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

答案：A

解析：A项，冒号表示解释说明时，一直管到句子结尾，而A项中的“三个人”只是指“你、我、他”，因此冒号要改为破折号。本题选A。

6.（2021·凉山州中考）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（）

①如果我们不懂得如何变通，一条道走到黑，结果往往会很糟糕。

②当然，选择角度不能乱选，只有建立在科学的判断和分析基础上的角度，才具有可靠性。

③如果还不行，那就再换，直到找到合适的路为止。

④生活中，理解事物需要有多个角度。

⑤比如遇到困难时，这条路走不通了，那么就要换一条新的路试试。

⑥所以面对一些选择时就要敢于打破常规，另辟蹊径。

A.④⑤③①②⑥B.②⑤③①④⑥C.④⑤②③①⑥D.②⑤④③①⑥

答案：A

解析：④句亮明作者观点，应为首句。⑤句列举实例证明④句观点，应为次句。③句中的“如果还不行”紧承回句中的“就要换一条新的路试试”，应为第三句。①句从反面论证首句观点，应为第四句。②句论证的观点是“选择角度不能乱选”，是对首句观点的必要补充，应为第五句。⑥总结全段，得出结论，应为末句。

7.（2022·凉山州中考）把下面的句子，组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（）

①直至今日，这一问题受到高度关注，但真正落实到位，让每一位学生均掌握一定的劳动技能，面临诸多现实困难。

②一方面劳动教育如何才能成为学校易于开展的一门功课。

③谁都知道劳动教育的重要性，可现实中的学校劳动教育长期被弱化。

④因此，只有因