语文考点强化训练29 散文阅读 4 word版含解析.docVIP

考点强化训练二十九散文阅读——技巧语言

(时间：40分钟)

一、阅读下面的文字，完成1～4题。

泉水与垂杨

张炜

①如果从高处俯瞰，会发现这样一座城市：北面是一条大河，南面是起伏的山岭，它们中间是绿色掩映下的一座城郭。河是黄河，中国最有名的一条大河，行至济南愈加开阔，坦荡向东，高堤内外尽是蓬蓬草木。山岭为泰山山脉东端，覆满了密集的松树，有著名的四门塔、灵岩寺、千佛山、五峰山、龙洞等佛教圣地。

②济南将始终和刘鹗的名句连在一起：家家泉水，户户垂杨。这八个字给人以无限想象，说的是水和树，是人类得以舒适居住的最重要的象征和条件。如果一个地方有水有树，那肯定就是生活之佳所。

③来济南之前，曾想象过这样的春天：一些人无忧无虑地在泉边柳下晒着太阳，或散步或安坐，脸上尽是满足和幸福的神色。煮茶之水来自名泉，烧茶之柴取自南山，明湖有跳鱼，佛山有倒影，市民从容又欣欣。这样的描绘当然包括了预期，当然是外地人用神思对自己真实生活的一种补充。

④来到济南是20世纪70年代末80年代初，春末夏初时节。尚未安顿下来，即风尘仆仆赶往大明湖。果然是大水涟涟，碧荷无边，杨柳轻拂，游人闲适。最让人感到亲切的是泥沙质湖岸，自然洁净，水鸟拦路。这令东部人想起了海，让西部人沾上了湿。一座多泉之城，名泉竟达七十二处；其实小泉无限，尽在市民家中院里，从青石缝隙中流淌不息，习以为常。记得当年从大明湖离开，穿小巷抄近路，踏进阴阴的胡同，一脚踩上的就常常是润湿的石块，有人告诉：下面压了泉。

⑤而后又去龙洞山，看见了出乎意料的北方大绿：无边的山地全被绿色植被所遮掩，放眼望去几乎看不到裸石和山土。怀抱粗的大银杏树、长达十丈的攀崖葛藤，让人触目叹息。正是秋天，径湿苔滑，野果盈怀，采不胜采。耳听的全是野鸡啼山猫号，一仰头必有大鹰高翔。守山人比比画画说山里有狼，有银狐和豹猫之类。最难忘一只猫头鹰大白天蹲在路边，让人抚了三下光滑的额头才怏怏而去。

⑥由于济南以前曾有德意志人染指，所以留下了一个著名的车站广场钟楼。这座钟楼与另外几处历史更久的大教堂一起，给古老的城市添上了异国情调，于对比中调剂了人的口味。苍苍石色和高耸的尖顶，记录了异国人的智慧和美。这是一段特殊历史的见证，见证了国势羸弱而不是开放；但它的美不仅是客观的，而且还无一例外地同样凝聚了劳动人民的智慧。

⑦看过了自然与建筑再听戏曲，听当地最为盛行的吕剧、说书和泰山皮影。湖边说书人使用的济南老腔，厚味苍老，直连古韵，听得人颈直眼呆。泰山皮影则有专门的传人，属于视听大宴，特别入耳入心的是老艺人略显沙哑的泰山莱芜调，说英雄神仙和妖魔鬼怪，如同畅饮地方醇酒。与这一切特别匹配的就是泉水和垂杨。

⑧这种初始印象既是确切的又是新鲜的，它一直会留在心中作为一个对比，并作为一个记忆告诉未来：这就是济南。

⑨近三十年弹指而过。如今济南高楼林立，垂杨尚可寻，名泉迹犹在。钟楼渺无踪，皮影留泰安。仁者爱人，不爱人就会杀树。三十年来，爱树的济南人顽强地护住了湖边垂杨，虽不再“户户”；力促干涸的泉水重新喷涌，虽不再“家家”。这就是一座城市演变的历史，这就是现代工业化中的进与退。

⑩如果仍然给梦想留下了空间，那么这个空间里最触目的仍然也还是那两个老词：泉水——垂杨。

(有删改)

1．下列对文章的理解和分析，最恰当的两项是()()

A．第②段引用刘鹗的名句来点题，揭示了济南深厚的文化底蕴和突出的自然风貌，增添了文章的文学色彩。

B．第③段写想象中的济南，主要目的是增加文章的神秘色彩，丰富了文章内容，增加了文章的跌宕之美。

C．作者善于捕捉细节，如第⑤段中描写猫头鹰“怏怏而去”的情态就从侧面表现了人类活动对自然的破坏。

D．这篇文章在写法上注意了详略的取舍，虚实的处理，尤其注意前后照应，增强了文章的抒情性和感染力。

E．本文围绕“泉水与垂杨”从多方面选取材料，丰富了文章内容，但第⑥段写德意志人染指，游离了主题。

答案：AD

解析：B项，主要目的是突出了济南的泉水与垂杨的名声之大。C项，“对自然的破坏”理解错误。E项，“游离了主题”理解有误。第⑥段写德意志人染指，意在表现这给古老的城市添上了异国情调。

2．文章中间部分用大量篇幅描写对济南的初始印象，有什么作用？请简要作答。

答：

答案：①突出济南曾经“家家泉水，户户垂杨”的自然美景，表达对济南作为生活之佳所的由衷喜爱。②与下文如今不再“家家”不再“户户”的情景形成对照，表达对自然美景的眷恋，为引出对现代工业化的思考作铺垫。

3．(考点题)根据要求，回答下面的问题。

(1)请谈谈你对第⑧段中“这就是济南”一句的理解。

答：

答案：“这就是”突出了对济南美好、鲜明的初始印象，充满了赞美之情。并以此告诫我们在未来济南的现代工业化中保持这种美。

解析：应把握住“这就是”三个字，指出“这”指代的内容，然后联