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学生学习动机与数学成绩的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨学生学习动机与数学成绩之间的关系，分析学生学习动机对数学成绩的影响机制。通过文献综述和实证研究，本文提出了相应的教学策略，以期为提高学生的数学成绩提供参考。

关键词：学习动机；数学成绩；关系研究；教学策略

一、引言

（一）学生学习动机对数学成绩的影响

1.学习动机的概念及重要性

学习动机是指激发和维持个体进行学习活动的心理过程，它是学习活动的重要驱动力。学习动机的高低直接影响着学生的学习效果和成绩。研究表明，具有较高学习动机的学生在学习过程中表现出更高的积极性、自觉性和持久性，从而有利于提高数学成绩。

2.学习动机与数学成绩的关系

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