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高中生学习数学的合作与竞争关系研究论文
摘要：本文旨在探讨高中生学习数学过程中合作与竞争的关系，分析合作与竞争在数学学习中的积极作用及其平衡策略。通过对高中生数学学习现状的研究，为优化数学教学模式提供理论依据和实践指导。
关键词：高中生；数学学习；合作；竞争；关系
一、引言
（一）研究背景与意义
1.内容一：随着教育改革的深入推进，高中数学教学模式发生了很大变化，学生之间的合作与竞争关系日益受到关注。合作学习作为一种有效的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果；而竞争则能激发学生的求知欲，促进能力的提升。因此，研究高中生学习数学的合作与竞争关系对于优化数学教学模式具有重要意义。
2.
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