小学语文学习中的情感联结和其教育意义论文.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

小学语文学习中的情感联结和其教育意义论文

摘要：本文旨在探讨小学语文学习中情感联结的重要性及其教育意义。通过分析情感联结的概念，本文列举了小学语文学习中的两种情感联结，并从教育意义的角度进行了深入剖析。本文认为，情感联结对于提高小学生语文学习兴趣、培养良好学习习惯、促进综合素质发展具有重要意义。

关键词：小学语文；情感联结；教育意义

一、概念阐述

（一）1.情感联结的定义

情感联结是指在学习过程中，学习者与所学内容、学习环境、教师和同学之间形成的情感互动和情感依赖。在小学语文学习中，情感联结对于激发学生的学习兴趣、提高学习效果具有重要意义。

2.情感联结的分类

根据情感联结的对象，我们可以

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >