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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
新纲要云南省实验教材《信息技术》六年级第8册
教案目录
第一单元走进“海龟大师”——初学LOGO语言
1、走进海龟大师的家园——认识LOGO
2、海龟大师的绘画天赋（一）简单的运动命令
3、海龟大师的绘画天赋（二）过程编写
4、海龟大师的绘画天赋（三）巧用重复命令
5、海龟大师的绘画天赋（四）设置状态的颜色
6、海龟大师的绘画天赋（五）填充颜色
7、海龟大师的绘画天赋（六）椭圆命令的使用
8、海龟大师的绘画天赋（七）在坐标系中定位
9、海龟大师的书法天赋写文字命令的使用
10、海龟大师的选择——条件判断命令的使用
11、海龟大师的数学天赋数学计算
12、海龟大师的音乐天赋LOGO演奏
第二单元与“海龟大师”的亲密接触——LOGO语言进阶
13、进度条——综合应用（一）
14、连线小游戏——综合应用（二）
15、滚动的小球——综合应用（三）
16、打靶游戏——综合应用（四）
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
第1课与小海龟交朋友——认识LOGO系统
教学目标：1、认识LOGO，掌握启动，退出LOGO的方法。
2、通过在窗口输入命令，体会命令窗口的作用及使用方法。
3、通过运用LOGO语言编写的过程，体验LOGO编程和绘图语言的
特点。
教学重点：认识LOGO，体验LOGO如何通过命令绘图。
教学难点：熟悉LOGO窗口各项功能，学习几个常用命令。
教学过程：
一、新课导入
看两幅画…我们可以用传统的画图软件绘制如：Win98内“画图”，也可以
用Flash软件绘制。
但是从今天开始我们学习用一种新的方式来绘制――用编制程序的方式来绘
制――用LOGO编程语言通过编写程序来绘制有关图形。
二、新课学习
认识LOGO
“乐够”是什么？是乐个够吗？它是英语LOGO的译音。LOGO是一种计算
机语言，是特为少年儿童探索计算机宝库设计的语言（编程语言），它是让少年
儿童乐个够。LOGO用“海龟”画图，就像一个在海边沙滩上的海龟，会在沙滩上
留下爬行的痕迹。
一、请小海龟出场
（1）单击“开始”――“程
序”――“PCLOGO4.0双
语版”――“PCLOGO4.0
中文版
（2）认识PCLOGO窗口
（3）菜单工具栏；绘图窗
口原点；命令窗口提示符
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云
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