高二班级管理工作参考计划.docx

高二班级管理工作参考计划

高二班级治理工作打算

一、学情分析：

高二(五)班是个混合班，全班共48人，持本地户口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走读。有一名学生新参加班级。学生思想较为淳朴，关于班级体活动积极性比拟高，但在学习上比拟懒散，学习适应比拟差，缺乏主动性和吃苦精神，大部分学生学习才能一般，学习方法不太灵敏，成绩在年级150名以后者居多。

二、本期工作安排：

本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的详细指导下，围绕文明班级的建立和提高学习成绩进展。爱字当头，严格要求。自始至终对学生进展爱国主义、集体主义教育，塑造学生积极向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习适应和卫生适应，使学生成为道德质量、文化等方面的高素养人才。

本学期的班级目的是培养一支有进取心、才能较强的班干部队伍，使全体同学都能明确学习目的，构成良好的学习风气，培养学生良好的行为适应，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

三、主要对策及措施：

1.注重养成教育：

养成良好的学习适应和生活适应，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为适应使一个人的终生开展受益非浅。

因而，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。依照学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。

重点落实好《中学生日常行为标准》，使学生逐步构成良好的道德质量，行为适应，学习适应和积极的学习态度，不使一个学生落伍。

2.加强后进生治理：

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、保护学生的角度出发，理解关怀学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。

3.及时理解学情：

精确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实上升。

4.家教结合：

经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要诲人不倦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5.培养班级干部：

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的咨询题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锻炼和培养他们的才能。

6.注重关怀教育：

要关怀学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.注重文体工作：

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，注重各项竞赛的积极参与，培养学生的参与认识。

高二班级治理工作打算

本学期我担任高二1班的班级治理工作。大部分学生在行为适应方面有非常大的改善，但同时却发觉大部分学生没有养成良好的学习适应。事实上他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自决心缺乏、自尊心不强，但逆反心强、自我认识强。其中所以也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。

这些都给班主任的工作带来了非常大的困难。为了让全班学生能养成良好学习适应和思想行为适应，学会自我治理，树立明确的人生目的，力争开展本人，顺利的过完本学期生活，我按照开学初的打算展开工作，现打算如下：

一、通过个别谈话，鼓舞优生，鼓舞差生。

在利用班会课进展集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生咨询题都是个人咨询题，更应该注重通过个人谈话来处理。

通过与学生面对面的谈话，让学生有被注重或被留意的感受通过谈话，能够更好的因人施教，让学生明白本人的优缺点，更好发挥本人的优点，弥补本人的缺点，改正本人的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，本人少讲，让学生说出心理话，提出本人的办法，让后加以引导。

二、严密联络家长，作好家访工作。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立严密的联络，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长联络，请个别家长来校协助处理个别学生咨询题，走进学生家庭这几种方式与家长获得沟通，互相交流学生在校在家的情况以及学生的教育咨询题。

三、选拔和培养一批自愿并有才能的学生参与治理班级工作打算。

培养本人的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加理解，因而我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的非常多咨询题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对学生进展抽查谈话，理解班级情况。

加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利，发挥班干部工作的积极性。通过班干部会