八年级物理练习题弹力、重力综合训练 知识迁移(教师版).pdf

弹力、重力综合训练知识迁移

1.同学们总结的关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（）

A.弹簧测力计的原理是：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长

B.使用前必须在水平方向上调零

C.所测的力不能超过弹簧测力计的量程

D.使用过程中，若弹簧、指针与外壳有摩擦，会影响测量结果

【答案】B

【解析】A．弹簧测力计的原理是：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长，故A正

确，不符合题意；

B．使用前必须调零，但不一定在水平方向上，故B错误，符合题意；

C．所测的力不能超过弹簧测力计的量程，故C正确，不符合题意；

D．使用过程中，若弹簧、指针与外壳有摩擦，会影响测量结果，故D正确，不符合题

意．

故选B．

【标注】【知识点】弹力

2.忽略空气对物体的作用时，被抛出的铅球在空中的受力情况是（）

A.只受到重力B.受到手对它的作用力

C.受到重力和手对它的作用力D.受到重力和前冲力

【答案】A

【解析】铅球被抛出后，获得一定的速度，由于惯性在空中飞行．铅球被抛出后，与手脱离，不

再受推力作用；

如果不计空气阻力，则铅球只受重力作用．

故选．

【标注】【知识点】物体上抛、下落过程中受力及运动状态的判断

3.一个物体受到同一直线上两个力的作用，其合力的大小是，已知其中的一个力的大小是，那

么另外一个力的大小可能是（）

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A.B.C.D.

【答案】AB

【解析】一个物体受到同一直线上两个力的作用，合力的大小，已知其中一个力的大小是

，当两个力方向相反时，那么另一个力的大小是：

；当两个力方向相同时，那么另一个力的大小是:

．

故选AB．

【标注】【素养】运动与相互作用观念

【知识点】合力大小的计算

4.如图工人师傅利用重垂线检查墙壁是否竖直，是利用了的原理．

【答案】重力的方向竖直向下

【解析】人师傅利用重垂线检查墙壁是否竖直，是利用了重力的方向竖直向下的原理．

故答案为：重力的方向竖直向下．

【标注】【知识点】重力的方向及其应用

5.如图所示，手对桌子作用一个力，桌子也对手作用一个力，则下列说法正确的是（）

A.的施力物体是手，受力物体是桌子B.的施力物体是手，受力物体是桌子

C.的施力物体是地球，受力物体是桌子D.的施力物体是地球，受力物体是手

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【答案】A

【解析】手对桌子作用一个力是手给桌子的力，因此施力物体是手；桌子对手的作用力，是

桌子给手的力，因此施力物体是桌子．

故选A．

【标注】【知识点】施力物体与受力物体的判断

6.如图实验，用力按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将（选

填“上升”、“不变”或“下降”）；这个实验说明力能改变物体的．

【答案】下降;形状

【解析】①用力按压平面镜之间的桌面时，桌面中间变形下降，两个平面镜将向中间倾斜，光束

的位置相对降低，照到墙面上的光点位置将下降；

②用力按压平面镜之间的桌面，桌面发生形变，这个实验说明力能改变物体的形状．

故答案为：下降；形状．

【标注】【知识点】力