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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2023年高三语文教学工作计划五篇

高三语文教学工作计划篇1

一、指导思想

随着高考的改革的不断深入，新考纲、新课标、新高考模式、新命题角度对

中学语文教学和高三语文备考都提出了全新的要求。我们应该顺应高考的改革趋

势，在全面总结以往成功经验、充分调研各校高三语文复习教学模式的基础上，

针对我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考计划，

有条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试能力的提高，力争通过师生一年

的共同的努力，实现来年高考我校语文学科上线率和优分率都有新的突破，为明

年我校高考再创佳绩作出最大的贡献。

二、教学内容

1、高中语文教材第五册、第六册重要篇目的教学。

2、高中语文读本第五册、第六册相关内容的选讲。

3、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册要点的回顾与整理。

4、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练。具体应用

《优化设计》一书。

三、学生情况分析：

分析我们学生的实际，弱点主要表现为：

1、没有构建完整的知识体系；

2、基础知识掌握不够；

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

3、见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托；

4、语文答题的规范意识欠缺；

5、学生普遍不重视语文学习。

四、具体教学措施：

（一）集备组方面

1、这一学年的教学任务繁重，针对不同的教学内容，集备组应选用不同的

教学方法，合理制订和安排教学进度，以获得最佳的教学效果：

2、高三语文集备时间原则上安排在每周一下午第三、四节课，实施可以根

据具体情况加以调整，要求按照校教务处“四个定”原则进行。集备内容可以安

排对新课的集体备课，和教学中存在问题的反思与研讨，力求理论与实践相结合。

3、集备组长每周出一份周练，周练应与教学和复习的进度相结合在一起，

组织各科任教师用一节课时间对学生进行训练与测试，用一节课时间讲评，要求

各科任老师对周练全面批阅与讲评。

4、月考试卷，由集备组各科任教师分块分工出卷，试卷结构参照07年省语

文高考的试卷模试，试卷内容应与阶段性学习相关，难度可根据各班各层次制定，

A班或教学质量较好的班级可以用八中试卷。

5、月考结束后，集备组应组织教师流水评卷，及时做好登分和质量分析工

作。

6、集备组应组织成员按时参加市教育学院和校教研组的培训与学习，认真

做好考勤与学习笔记。

（二）教师方面

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

1、各科任教师在实际教学法中，对高中语文教材第五册、第六册的教学，

应择取重要的篇目，培养学生各类__的阅读能力，围绕高考考点要求，有针对性

地训练学生相应的主观阅读题答题能力。

2、在进行第五、六两册的新课教学过程中，应结全新课安排相应专题的复

习，把新课和复习题相结合在一起，进行专题知识的梳理与分析，解题方法的研

究，以达到提高学生实际解题能力。

3、在高中第五册、第六册语文读本的落实中，各科任教师应配合第五册、

第六册教材各单元的教学，分专题深入探究。延伸性__，帮助学生进一步加深对

课文的理解；鉴赏性__，帮助学生丰富文化底蕴；知识性__，包括语言、文学、

听说读写及思维方法诸方面，帮助学生充实语文知识，增强