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课时教案
课题:Grammarandusage(1)U4B5
第1课时总序第个教案
课型:Newlesson
编写时间:年月日执教时间:年月日
教学目标:1.understandtheusageofthefuturecontinuoustense;
批注
2.identifytheverbformofthefuturecontinuoustense;
3.usetherighttensestocompleteconversationsandapassage;
4.applythefuturecontinuoustenseinnewcontexts.
教学重点:
applythefuturecontinuoustenseinnewcontexts.
教学难点:applythefuturecontinuoustenseinnewcontexts.
教学用具:Multi-media
教学方法:Groupwork,discussion
教学实施过程:
1.HavestudentsreadthetalkinpartAonpage48andfillinthefollowingtable.
Thefieldsthathavealreadybeenappliedto:
●Photography●(1)Scientificresearch●Militaryoperations●(2)Disasterrelief
Thefieldsthatwillbemorewidelyappliedto:
Deliverydrones:Deliverydroneswillbeusedto(3)deliverdailysupplieslikefoodand
drink.
Passengerdrones:Passengerdroneswillbeusedto(4)carrypeopleincrowdedcities.
Theycan(5)savetimeandgreatlydecreaseroadtraffic,whichwillletus(6)entertheage
ofpersonalflyingvehicles.
Significance:Thetechnologywill(7)haveahugeimpactoneverydaylife.
2.HavestudentsfillintheboxinpartAonpage48.
Answer:TodayI’llbespeakingtoyouaboutdrones,
......beforelongmanypeoplewillbeusingdronestodeliverdailysupplieslikefoodanddrink.
...,wewillbeenteringtheageofpersonalflyingvehicles.
...,we’llallbeinteractingwithdronesonadailybasis.
批注
3.Havestudentsfinish“Workingouttherules”onpage48.
Answer:(1)predictions(2)willbe
4.Havestudentsgothrough“Grammarnotes”onpage99.Giveexplanationsifnecessary.
5.HavestudentsfinishB1onpage49.
Answer:1)(a)hasmade(b)willbeseeing2)(a)Willyoubevisiting(b)amlooking
forwardto3)(a)willbegiving(b)havebeenmaking
6.HavestudentsfinishB2onpage49andthenfillinthefollowingtable.
Answer:(1)willbeflying(2)willbegetting(3)areta
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