三年级语文上册第四组15玩出了名堂教学建议新人教版.docVIP

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《玩出了名堂》教学建议

１、如有条件，课前可以让学生了解有关显微镜的学问，收集有关微生物的资料。

２、在识字、写字教学中，要留意培育独立识字的实力，可以学生自主识字的方式进行。其中“调”“待”是多音字，在课文中分别读tiáo、dāi；还可以读diào。（调动）dài（等待）。留意引导学生区分形近字和同音字，比如，“堂”与“常”、“镜”与“境”、“访”与“坊”；“拜”的右边是四横，“具”的里面是三横，不要少写一横。有些字，可引导学生在对比中写好，如“闲”与“阅”，“腿”与“随”

３、课文题目是《玩出了名堂》，可让学生说一说自己平常喜爱的嬉戏和在玩中的体会，如能说出在玩中的