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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2022年四年级上册信息技术教学计划（精选5篇）

2022年四年级上册信息技术教学计划篇1

一、学情分析

四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握

情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于

windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使

用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点。

所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩

固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生

对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的

应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、教材分析

本学期采用的是科学出版社出版的新版教材第二册上册，它包括

以下几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容是制作卡片，共2

课，通过利用文字处理软件WORD，完成一些与学生学习生活相关联

的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能;第二单元主要内容

是学用“画图”软件画图，共4课，通过利用画图软件掌握绘画的方

法，进而完成一幅比较完整的作品，在完成作品、展示作品的过程体

验成功的乐趣，充分调动学生的学习积极性。

还要通过绘画，让学生熟练鼠标的操作，掌握保存文件的方法，

理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯;第三单元主要内容是资源

共享与交流，共3课，在这一单元中，要让学生对网络有一个整体的

印象，要让学生了解上网的基本方法和网络的功能。第四单元主要内

容是争做环保小使者，主要学习怎样在WORD中插入表格和自选图形，

掌握调整、美化它们的方法，最后运用这些知识来制作一张关于环境

保护的宣传单。

三、教学目标

1、知识目标、能力目标和情意目标。

(1)知识与技能

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

要求掌握的具体知识点如下：认识WORD，熟悉WORD软件的

界面;工具栏的选择;输入、删除文字;选定文字的方法;保存文档;打开文

档;改变文字的字体、字号、颜色等;能够对文章进行修饰和美化;学会制

作课程表;能对文章的版面进行设计;学会申请电子邮箱，并能进行电子

邮件的收发，同时能对电子邮件进行适当的装饰;能在网络的论坛上进

行交流等。

(2)过程与方法：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术

基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科

学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信

息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技

术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生

良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，

为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

(3)情感态度与价值观：

通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培

养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社

会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习

兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

2、质量目标：