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ReadingforWriting;
学习目标
通过阅读文本掌握描述性格和学习风格的短语和句子
通过分析文本熟悉并掌握学生简介的常见结构或写作要点
能够写一篇语言简洁、结构清晰的学生简介;;
杨倩,女,汉族,2000年7月生,浙江宁波人,清华大学学生,女子射击运动员,中国奥运历史上首个00后双金王。;
1.Doyouknowallofyourclassmates
names?
2.Doyouwanttoknowmoreabout
theirhobbies,personalities,learning;
Astudentprofile
providesinformation
aboutastudent,andthe
informationcanbe
presentedandusedin;;
1.WhatsAnnlike?Howdoyouknow?
2.WhatdoesYoullneverseemewithoutabookormean?
3.Whichprofiledoyoulikebetter?Why?;;;
A.Name,age,grade,school
B.Personality
C.Favoritesubject
D.Learningstyle
E.Hobbies
F.Futureplansanddreams;
A.Name,age,grade,school
B.Personality
C.Favoritesubject
D.Learningstyle
E.Hobbies
F.Futureplansanddreams;
Ann,15
LakesideHighSchool
USA
MynameisAnnWellsandImaGrade10studentatLakesideHighSchool.ImanactivepersonandIlovesports.(mcurlousabouteverything,Ioftenaskquestions,butTTearnbestbydoing.Myfavouritesubjectisphysics.Dancingandskatingaremyhobbies,andIalsoliketoreadshortstories.Iplantobecomeanengineerinthefuture.;;
Ihaveanout-goingpersonalityso...
Imanactivepersonand...
Imcuriousabouteverything.
IfeelconfidentwhenImspeakingEnglish.;;
Idliketoworkingroups.
Iprefertolistentotheteacherandtakenotes.
Ikeepalearningdiaryeveryday....;
Paintinganddancingaremyhobbies.
Iplaycomputergamesatweekends.
Ienjoywritingpoems.;;
While-writing
Usewhatyouhavelearnttowriteyourownprofile.
1.Completetheoutlineanduseittodraftyourprofile.;;;
workingroups,makemindmaps,watchvideo
keepalearningdiar,itentotheteacherandtakenotes;
i
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