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小学数学数学故事系列故事之第三次数学危机.docVIP

小学数学数学故事系列故事之第三次数学危机.doc

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系列故事之第三次数学危机

一天,萨维尔村理发师挂出一块招牌:“村里全部不自己理发的男人都由我给他们理发,我也只给这些人理发。”于是有人问他:“您的头发由谁理呢?”理发师忽然张口结舌。

因为,假如他给自己理发,那么他就属于自己给自己理发的那类人。但是,招牌上说明他不给这类人理发,因此他不能自己理。假如由另外一个人给他理发,他就是不给自己理发的人,而招牌上明明说他要给全部不自己理发的男人理发,因此,他应当自己理。由此可见,不管怎样的推论,理发师所说的话总是自相冲突的。

这是一个闻名的悖论,称为“罗素悖论”。这是由英国哲学家罗素提出来的,他把关于集合论的一个闻名悖论用故事通俗地表述出来。

1874年,德国数学家康托尔创立了集合论,很快渗透到大部分数学分支,成为它们的基础。到19世纪末,全部数学几乎都建立在集合论的基础之上了。就在这时,集合论中接连出现了一些自相冲突的结果,特殊是1902年罗素提出的理发师故事反映的悖论,它极为简洁、明确、通俗。于是,数学的基础被动摇了,这就是所谓的第三次“数学危机”。

此后,为了克服这些悖论,数学家们做了大量探讨工作,由此产生了大量新成果,也带来了数学观念的革命。

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