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创建特色英语课堂，将学生点亮

摘要：“小学英语课堂教学”是一个有意思的话题。这个阶段小学生的新奇心强、仿照性强、生性好动、有意留意持续时间相对较短，这就使得小学英语课堂教学应体现有用，有效，好玩。这三个特点构成了一个三角形，使得老师开展课堂教学能更有意义，因此我们要创建特色英语课堂，充分体现这三个特点。同时，课堂是学生的课堂，所以我们要一学生为主体，充分调动学生的爱好开展课堂教学。

关键词：课堂教学有用有效好玩爱好

语言本身是较为单调枯燥的，而一味以老师讲学生听这种教学形式，势必使学生学习爱好荡然无存。学习爱好是学习主动性中很现实、很活跃的心理成分，它在