四年级上册作业备课第20课《陀螺》练习.docx

第20课《陀螺》练习

积累与运用

1．书法展示。（读拼音，写词语）

fǒuzé??kuàngqiě???shuàiqì????kuìbài

zìháo????pǐnxíng?????yùjì?????réngrán

2．下面加点字读音正确的一组是（?????）

A．铁钉（dìng）?????旋风（xuàn）?????旋转（xuán）

B．荣誉（yù）???????挑衅（xìn）??????绰号（chuò）

C．恍惚（hū）???????开裆裤（dāng）????扭身（liǔ）

D．彻（chè）底??????溃败（guì）???????由衷（zōng）

3．下列各组词语中，没有错别字的一项是（??????）

A．助威?????风资?????芥菜?????捶捶牛背

B．红薯?????顽皮?????大概?????手舞足蹈

C．撤换?????青蒜?????憎狠?????摇头晃脑

D．所谓?????预料?????欺待?????重振旗鼓

4．下列句中加点词语使用有误的一项是（）

A．他的厨艺已经到了得心应手的地步。

B．失败并不可怕，只要你总结经验，然后重整旗鼓，坚定的走下去，一定会取得成功。

C．放学的路上，同学们兴致勃勃地谈论着昨晚那场足球赛。

D．“自学”，顾名思义，就是没人指点，全靠自己学习。

5．下列句子没有运用比喻修辞的一项是（）

A．这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。

B．陀螺圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。

C．快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

D．奋战在疫情防控一线的医护人员像美丽的天使，给患者带来生的希望。

6．下面句子中应该读出赞叹的语气的句子是（?????）。

A．假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

B．这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！

C．唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！

D．为中华之崛起而读书！

7．选词填空。???

拼搏?????搏斗

（1）我国运动员在奥运赛场上奋力()。

（2）王警官与歹徒展开了殊死(),在众人的帮助下,制服了歹徒。

虽然……但……???????不是……而是……

（3）这只陀螺()人工削制的,()一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。

（4）()它远不如我想象中的那么漂亮,()我极高兴地接受了它。

8．读句子，选择最能表达人物心情的词语填写在括号里。（填序号）

A．沮丧、失望?B．兴奋、期待???C．郁闷、懊恼???D．自豪、快乐

（1）这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。()

（2）这真是个辉煌的时刻！()

（3）曾有很长一段时间我的世界堆满乌云。()

（4）这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。()

9．判断引号的作用，填序号。

A．表示引用的部分B．表示特定称谓C．表示讽刺或否定D．表示特殊含义

（1）在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”。()

（2）尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈。()

（3）况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。()

10．句子作坊。（按要求写句子）

1．一只丑鸭蛋，给了我极大的欢乐。（缩写句子）

2．大陀螺在这个对手面前，不也是彻底溃败了吗？（改为陈述句）

3．它远不如我想象中的那么漂亮。我极高兴地接受了它。（用关联词合成一句话）

4．这种懊恼始终引起了长辈的注意。（修改病句）