第八单元+课题3金属资源的利用和保护课件-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册.pptxVIP

九年级化学下册(人教版)课题3金属资源的利用和保护第八单元金属和金属材料第1课时铁的冶炼

目录二、合作探究，质疑解难目录一、情景引入，导入新知三、要点回放，夯实基础四、课堂小结，点拨提升五、目标检测，检查效果

一、情景引入，导入新知航母，卫星，火箭，高铁等的铸造对金属需求量极大，这么多金属来源哪里？是如何提炼出来的？

学习目标知道金属在自然界存在的形式及常见的金属矿物。1了解铁的冶炼方法和原理。2会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行相关计算。3一、情景引入，导入新知

二、合作探究，质疑解难三一认识几种金属矿物自然存在的黄金自然存在的银1.自然界除少数很不活泼的金属如等以单质形式存在外,其余都以形式存在于地壳和海洋中。金、银化合物自主学习：阅读课本第16、17页，回答下列问题：

金属矿石赤铁矿磁铁矿铝土矿黄铁矿黄铜矿软锰矿主要成分CuFeS2MnO22.几种常见的金属矿石及其主要成分（填化学式）：三一认识几种金属矿物二、合作探究，质疑解难FeS2Al2O3Fe3O4Fe2O3赤铁矿磁铁矿黄铁矿铝土矿黄铜矿软锰矿

二、合作探究，质疑解难1.（1）在自然界中，大多数金属以化合物形式存在，而金、铂等极少数金属因为其_____________________却能以单质形式存在。（2）地壳中含量最高的金属元素是_______，人类每年提炼量最大的金属是_______。2.下列金属矿石可用来冶炼铜的是 （）A．赤铁矿（Fe2O3） B．辉铜矿（Cu2S）C．铝土矿（Al2O3） D．磁铁矿（Fe3O4）课堂精练B化学性质很不活泼铝铁

二、合作探究，质疑解难视频：铁的冶炼

二、合作探究，质疑解难原理：把_____________________一起加入高炉，在高温下，利用炉内反应生成的的还原性，把铁从氧化铁中还原出来。铁矿石、焦炭、石灰石CO1.提供热量2.生成CO把杂质转化为炉渣焦炭作用石灰石作用：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2C+O2CO2C+CO22CO三二生铁的冶炼

二、合作探究，质疑解难视频：一氧化碳还原氧化铁

二、合作探究，质疑解难现象化学方程式红棕色粉末变成_______澄清的石灰水_________CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O黑色变浑浊Fe2O3+3CO2Fe+3CO2实验药品：实验装置：氧化铁粉末、澄清石灰水、一氧化碳气体交流讨论

检查装置气密性装药品，固定仪器通入CO气体验纯后点燃酒精灯熄灭酒精灯冷却后停止通CO反应结束后熄灭酒精喷灯点燃酒精喷灯实验步骤：二、合作探究，质疑解难

1.先通CO后加热：___________________________防止CO和空气混合加热而爆炸2.先停止加热，继续通CO至装置冷却:。4.应先点燃（前面/后面）的酒精灯3.尾气处理：方法________________目的：________________点燃或气球收集防止CO污染空气后面5.用物理方法检验玻璃管中生成了铁？用磁铁吸引CO“早出晚归”酒精喷灯“迟到早退”二、合作探究，质疑解难观察思考防止新生成的铁粉被氧化；防止液体倒吸，使玻璃管炸裂。

二、合作探究，质疑解难1.如果用磁铁矿炼铁，原理（化学方程式）？2.高炉炼出的生铁是纯净物还是混合物？混合物练习：生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的主要成分是()A.铁 B.氧化铁 C.氯化亚铁 D.碳DFe3O4+4CO3Fe+4CO2拓展延伸

原理：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高温原料：铁矿石：焦炭：空气：石灰石：设备：高炉产物：生铁，含碳量2%~4.3%，不是纯铁提供铁元素提供能量、提供还原剂提供反应所需氧气除去铁矿石中的SiO2转化为炉渣C+O2====CO2点燃C+CO2===2CO高温归纳小