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第1章电视节目概述Moodle在线课程平台2

教学内容电视节目1电视节目的生产过程2电视节目制作技术的发展趋势3Moodle在线课程平台2

学习目标1．了解电视节目的内涵及其在我国现阶段发展的概况。2．理解电视节目的分类，能够区分出常见电视节目的类型。3．理解电视节目制作的工作流程，并在电视节目创作中加以实践。4．了解电视节目编制的人员构成及素质要求。5．了解电视节目制作的发展趋势。通过本章的学习，使学生初步了解电视节目的概念，能够区分各种类型的电视节目，理解并实践电视节目制作的工作流程。Moodle在线课程平台2

要点提示重难点电视节目的概念及分类教学方法以课堂讲授为主，通过问答、讨论，建立起对电视节目概念的认识。教学手段课堂教学主要采用PPT课件讲授，课外自学聊城大学《电视教材编导与制作》网络教学资源库及我校Moodle平台资料。Moodle在线课程平台2

1.1电视节目1.1.1电视节目的含义通过电视屏幕呈现，最终以画面和声音的形式影响观众的一个个内容单元都称为电视节目。Moodle在线课程平台2

1.1电视节目画面包括屏幕上各种可视的形式，如影像、文字、图表、动画等。电视节目声音一般包括解说词、效果声、音乐等。1.1.2电视节目的表现形式Moodle在线课程平台2

1.2电视节目生产过程1.2.2电视节目制作人员及素质要求制片人编导、助理导演、现场导演、编辑等技术导演视频工程师音频工程师导播摄像灯光…………Moodle在线课程平台2

1.3电视节目制作的发展趋势全数字化虚拟演播室节目制播网高清电视广播电视信息化Moodle在线课程平台2

思考与练习1．简单介绍电视节目的分类。2．信息化社会背景下，电视节目制作和播出的手段、方式将会发生哪些变化？Moodle在线课程平台2

实践活动建议1．自行下载中央电视台各频道的节目播出时间表，分析电视节目的类型，特别关注央视国际网站（）上创作札记等内容。2．组织学生成立电视节目摄制组，并且按学生特点分别担当摄制组的不同角色，摄制组成员包括策划与编导人员、制作组人员、管理组人员。3．通过上网检索，从Internet与电视媒体的重构现象出发，思考并分析教育电视节目在教育信息化背景下的地位与发展趋势（）。4．通过查找资料，谈谈网络传媒时代，视频图像的地位与发展应用趋势。Moodle在线课程平台2

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