原创力文档- 1、本文档共30页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
部编版人教五年级上册《道德与法治》全
册教案、教学反思(新教材)
全册教案教学反思
本文是一份教学反思，主要围绕五年级上册《道德与法治》
教材的四个单元展开，分别是面对成长中的新问题、我们是班
级的主人、我们的国土我们的家园和骄人祖先灿烂文化。文章
介绍了每个单元的教学重点和难点，并提供了教法、学法、教
具和学具的准备。此外，文章还提到了第一课时的教学过程设
计，包括导入新课和讲授新课两个部分。其中，讲授新课部分
分为两个活动，分别是课余生活助我成长和辩论——课余生活
谁选择。通过这些活动，学生可以了解课余生活的具体含义，
学会自主选择业余生活，从实际出发选择自己的业余生活，开
动脑筋解决问题，丰富自己的生活。
教学重点：引导学生认识到自主选择课余生活的重要性和
权利，培养独立意识和合理选择能力。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
教学难点：如何引导学生在自主选择课余生活时，既能听
取父母意见，又能从实际出发，选择能够锻炼和促成长的课余
活动。
教学过程
一、导入（5分钟）
通过板书“自主选择业余生活，丰富扩建研究生活”引导学
生思考：你们平时的课余生活是怎样的？你们觉得自主选择课
余生活重要吗？
二、讨论与陈述（15分钟）
1.分成甲方和乙方，进行讨论：课余生活应该自己选择还
是由父母决定？
2.选出4名代表分别陈述自己的观点和理由。
3.追问：如果当你发现自己的选择与父母的意见不一致，
你会怎么办？
三、小组讨论与分享（20分钟）
1.以小组为单位，讨论如何解决课余生活中的困惑。
2.小组代表发言，分享自己的想法和经验。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
3.同学们可以互相交流，帮助解决彼此的困惑。
四、总结（10分钟）
通过讨论和分享，引导学生认识到自主选择课余生活的重
要性和权利，同时要听取父母意见，选择能够锻炼和促成长的
课余活动。
五、安全教育（5分钟）
提醒学生上下楼梯时要注意安全，切勿打闹。
六、教学反思（5分钟）
回顾本节课的教学过程，总结优点和不足，为下一节课做
好准备。
板书设计
自主选择业余生活，丰富扩建研究生活。
过好我们的课余生活
教法和学法
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
在教法方面，我们可以采用调查、访问、合作交流等方法，
让学生更好地了解课余生活的重要性。而在学法方面，小组讨
论交流法是一个不错的选择。
教学准备
教师需要准备多媒体课件和素材，而学生需要了解自己的
课余生活。
教学过程
一、导入新课
通过话题导入，引导学生讨论自己喜欢的课余生活，然后
揭示本节课的主题。
二、讲授新课
1.喜欢的课余生活
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
观察图片和阅读文章，四人小组相互分享自己喜欢的课余
文档评论（0）