2024以学铸魂以学增智以学正风以学促干主题教育感悟 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2024以学铸魂以学增智以学正风以学促干主题教育感悟

2024年已经过去了，回顾这一年，我不禁感慨万分。这一年，

以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干主题教育深入推进，

给我留下了深刻的感悟。

以学铸魂，让我体会到学习对于个人成长的重要性。铸魂，意

味着磨练心智、陶冶情操。2024年，我作为一名高中生，深

刻地认识到学习的价值。通过不断的学习，我获得了知识的积

累和能力的提升。我学会了如何自主学习、如何独立思考，这

些都是铸造我自身的重要环节。学习让我逐渐成为一个有理想、

有目标的人，给我指明了人生的方向。

以学增智，让我深刻认识到知识的力量。智慧是人类进步的源

泉，也是开启未来的钥匙。2024年，信息科技发展迅猛，人

工智能、大数据等相关领域取得了巨大突破。在这样一个时代

背景下，只有不断学习，不断增长自己的知识储备，才能把握

住未来的机遇。我在这一年里通过参加各种科学竞赛和知识技

能比赛，不断拓展自己的知识面，提高自己的创新能力。我看

到了学习的乐趣，也感受到了知识的魅力。

以学正风，让我体会到良好的学习氛围对于个人发展的重要影

响。正风，意味着学术诚信、道德修养。2024年，我所在的

学校积极培养文明优良的学风，倡导诚实守信的学术道德，使

我深刻地认识到一个人的学术成就和道德品质是相辅相成的。

在这个过程中，我学会了尊重他人，学会了合作与竞争的平衡，

更是懂得了做一个诚实守信的人的重要性。这些都让我在学校

中取得了不仅仅是知识水平的提高，更是心灵成长的收获。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

以学促干，让我体会到实践对于学习的补充与巩固作用。促干，

意味着实践锻炼、勤于践行。2024年，我积极参与学校组织

的各种实践活动，如社会实践、实验研究、志愿服务等。这些

实践活动让我不再满足于纸上得来的知识，而是学会将所学知

识应用到实际问题中去解决。这不仅增强了我的动手能力和实

践能力，也让我对所学知识有了更深刻的理解。通过实践，我

明白了理论与实践的紧密联系，也更加有信心投身未来的社会。

回顾这一年，我对于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促

干主题教育有了更深刻的理解。学习不仅是为了应付考试，更

是为了自身的发展。在学习中，聚焦自身的身心成长，不断充

实自己的内在修养，增强自身的能力，才能为未来的社会做出

更大的贡献。

在以学铸魂的过程中，我体会到坚持学习的重要性，学会了自

主学习和独立思考。在以学增智的过程中，我体会到知识的力

量，触摸到未知世界的神奇。在以学正风的过程中，我体会到

学术诚信和道德修养的重要性，明白了一个人的学术成就和道

德品质是相辅相成的。在以学促干的过程中，我体会到实践对

于学习的巩固与拓展作用。

2024年，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干主题教

育给了我无尽的收获和感悟。我深知，学习不仅仅是为了金字

塔顶端的荣誉，更是为了实现自我价值和推动社会进步。作为

一个年轻人，我深信学习是改变命运的唯一途径，我将继续坚

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

持学习，不断提升自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡

献力量。