列一元一次方程解实际问题的一般方法.ppt

**第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第1课时列方程解实际问题的一般方法1知识点列一元一次方程解实际问题的步骤列方程解应用题的一般步骤：设未知数、列方程、解方程、检验所得结果、确定答案；可简要地概括为“设、列、解、检、答”．2知识点设未知数的方法设未知数的方法：(1)直接设未知数：即题目求什么就设什么为未知数；(2)间接设未知数：直接设所求的量为未知数，不便列方程时，可设与所求量有关系的量作为未知数进而求出所求的量．例1洗衣机厂今年计划生产洗衣机25500台，其中A型，B型，C型三种洗衣机的产量之比为1∶2∶14，这三种洗衣机分别计划生产多少台？例2现有菜地975公顷，要种植白菜、西红柿和芹菜，其中种白菜与种西红柿的面积比是3∶2，种西红柿与种芹菜的面积比是5∶7，则三种蔬菜各种多少公顷？01解：因为3∶2＝15∶10，5∶7＝10∶14，02所以白菜、西红柿、芹菜的种植面积之比为0315∶10∶14.04设白菜的种植面积为15x公顷，则西红柿的种植05面积为10x公顷，芹菜的种植面积为14x公顷．06根据题意，得15x＋10x＋14x＝975，解得x＝25.07则15x＝375，10x＝250，14x＝350.08答：种白菜的面积为375公顷，种西红柿的面积09为250公顷，种芹菜的面积为350公顷．例3某商场甲、乙两个柜台12月份营业额共计64万元，1月份甲增长了20%，乙增长了15%，营业额达到75万元，求两个柜台各增长了多少万元．例4联华商场以150元/台的价格购进某款电风扇若干台，很快售完．商场用相同的货款再次购进这款电风扇，因价格提高30元，进货量减少了10台．这两次各购进电风扇多少台？商场以250元/台的售价卖完这两批电风扇，商场获利多少元？解：(1)设第一次购进电风扇x台，则第二次购进电风扇(x－10)台．由题意可得150x＝180(x－10)，解得x＝60.则x－10＝60－10＝50.所以第一次购进电风扇60台，第二次购进电风扇50台．(2)商场获利为(250－150)×60＋(250－180)×50＝9500(元)．所以商场以250元/台的售价卖完这两批电风扇，商场获利9500元．例5甲种货车和乙种货车的装载量及每辆车的运费如下表所示，现有货物130t，要求一次装完，并且每辆要满载，探究怎样安排运费最省？需多少元？0102解：设甲种货车为x辆，则乙种货车为且x是自然数，当x＝1时，运费为1×500＋5×400＝2500(元)；当x＝3时，运费为3×500＋2×400＝2300(元)＜2500(元)．故安排3辆甲种货车和2辆乙种货车，运费最省，需2300元．也是自然数．例6某景点的门票价格如下表：某校七年级(1)、(2)两班计划去游览该景点，其中(1)班人数少于50人，(2)班人数多于50人且少于100人，如果两班都以班为单位单独购票，则一共支付1118元；如果两班联合起来作为一个团体购票，则只需花费816元．(1)两个班各有多少名学生？(2)团体购票与单独购票相比较，两个班各节约了多少钱？1解：(1)设七年级(1)班有x人，2则七年级(2)班有3由题意，得4解得x＝49.6答：七年级(1)班有49人，七年级(2)班有53人．5则01020304七年级(1)班：(12－8)×49＝196(元)；01答：七年级(1)班节约了196元，七年级(2)班节03七年级(2)班：(12－10)×53＝106(元)．02约了106元．04设未知数，列方程用一元一次方程解决实际问题的基本过程如下:实际问题一元一次方程实际问题的答案一元一次方程的解（x＝a）解方程检验第三章一元一次方程013.4实际问题与一元一次方程02第2课时利用一元一次方程解几何问题和图文问题031知识点长度关系例1用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形．使长方形的宽是长的，求这个长方形的长、宽．(按长、宽的顺序填写