课题申报书：AI评估范式下中职生网络被欺凌预警模型构建及舞动干预研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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AI评估范式下中职生网络被欺凌预警模型构建及舞动干预研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

近年来，随着互联网的普及和信息技术的发展，网络欺凌现象日益严重，尤其是在中职生群体中。网络欺凌不仅对受害者的心理健康造成严重影响，还会对其学业、人际关系等方面产生负面影响。然而，目前对于中职生网络被欺凌的预警模型研究相对较少，缺乏有效的预防和干预措施。

选题意义

本研究旨在构建AI评估范式下的中职生网络被欺凌预警模型，并探索舞动干预方法，以期为中职生网络被欺凌问题提供有效的预防和干预策略。通过本研究，可以增强对中职生网络被欺凌问题的认识，提高相关人员的重视程度，促进相关政策和措施的制定和实施。

研究价值

本研究具有以下价值：首先，构建AI评估范式下的中职生网络被欺凌预警模型，可以及时发现潜在的网络欺凌行为，为相关人员和机构提供预警信息；其次，舞动干预方法可以为中职生提供有效的心理支持和干预，帮助他们应对网络欺凌带来的负面影响；最后，本研究可以为其他类似问题的研究和解决提供借鉴和参考。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本研究的目标是构建AI评估范式下的中职生网络被欺凌预警模型，并探索舞动干预方法，以提高中职生网络被欺凌问题的预防和干预效果。

研究对象

本研究的研究对象为中职生群体，特别是那些容易受到网络欺凌的个体。

研究内容

本研究的主要内容包括：首先，收集和分析中职生网络被欺凌的相关数据，包括网络欺凌行为、受害者特征等；其次，构建AI评估范式下的中职生网络被欺凌预警模型，通过机器学习算法对网络欺凌行为进行识别和预警；最后，探索舞动干预方法，通过舞蹈、音乐等方式为中职生提供心理支持和干预。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本研究采用以下研究思路：首先，收集和分析中职生网络被欺凌的相关数据，为后续研究提供基础；其次，利用机器学习算法构建AI评估范式下的中职生网络被欺凌预警模型，通过模型对网络欺凌行为进行识别和预警；最后，通过实验和调查等方法探索舞动干预方法，评估其效果。

研究方法

本研究采用以下研究方法：首先，通过问卷调查、访谈等方式收集中职生网络被欺凌的相关数据；其次，利用机器学习算法对收集到的数据进行处理和分析，构建AI评估范式下的中职生网络被欺凌预警模型；最后，通过实验和调查等方法评估舞动干预方法的效果。

创新之处

本研究的创新之处在于：首先，构建AI评估范式下的中职生网络被欺凌预警模型，通过机器学习算法对网络欺凌行为进行识别和预警；其次，探索舞动干预方法，通过舞蹈、音乐等方式为中职生提供心理支持和干预，这是一种新颖且具有潜力的干预方法。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本研究的基础包括：首先，已有关于网络欺凌的研究成果和理论支持；其次，机器学习算法和数据处理技术的成熟应用；最后，相关机构和人员的支持和合作。

保障条件

本研究的保障条件包括：首先，充足的经费支持，用于数据收集、模型构建和干预实验等；其次，相关机构和人员的积极参与和支持，包括学校、教育部门等；最后，必要的技术和设备支持，包括计算机、软件等。

研究步骤

本研究的主要研究步骤包括：首先，收集和分析中职生网络被欺凌的相关数据；其次，构建AI评估范式下的中职生网络被欺凌预警模型；最后，通过实验和调查等方法探索舞动干预方法，评估其效果。

综上所述，本研究旨在构建AI评估范式下的中职生网络被欺凌预警模型，并探索舞动干预方法，以期为中职生网络被欺凌问题提供有效的预防和干预策略。通过本研究，可以增强对中职生网络被欺凌问题的认识，提高相关人员的重视程度，促进相关政策和措施的制定和实施。

（课题设计论证共1519字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规