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欢迎同学们走进作文课堂良师作文指导令我后悔的一件事评分标准01这件事是否能让你后悔?02是否交代清楚后悔的原因?03这件事是否完整?(起因经过结果)04是否有恰当的心理活动描写?05开篇是否点题,结尾是否扣题?令我后悔的一件事到底怎么写——分析作文题目01开头02直接开头;03对比开头:04设悬开头;05结尾06揭示中心07提出希望08自然结尾到底怎么写——开头与结尾到底怎么写——写作思路点睛A。正叙。先记叙事情发展的过程,再描写自己的心情。B。倒叙。先写出自己追悔莫及,再回顾事情发展的过程。“小敏,你看,这是我爸从特区给我习的,多漂亮!”早读课,小红拿出一个十分精美的小瓷领储蓄罐,得意洋洋地炫耀着。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————此后,我真想忘记这件事。也有几次,想向小红承认错误,但碍于面子,始终没有。我后悔极了。010203正叙举例1今天是我生日,我特别开心。我哼着歌,骑着自行车往学校飞驰而去。突然————————————————————————————————————————————————————————。2这几天,我一直闷闷不乐——————————————————————————————————————————————————————————————————————————。3这件事已经过去了,但老师那语重心长的教诲我将永远铭记在心中。正叙举例两年前的一件事,到现在我还记忆犹新,它像一块沉重的石头压在我的心头。柜架售货员那时,我虽然已经上了三年级,—晶莹剔透闪烁——蓝色的荧光——忍不住———踮起脚跟——伸出双手———小心翼翼————不料———一滑——叭——闻声而来———缺德———展现——不负责任——粉身碎骨—————慌称———————————————————。——————————————————————————————————————————————————————————————————————。这件事,留给我无限的悔恨。倒叙举例这件事虽然已经过去很久很久,可是我一想起来——————————————————————————————————————————————————————————————————。01这件事我真想忘记,————————————————————————————————————————————————————————————。03事情发生在——————————————————————————————————————————————————————————————————————————。02倒叙举例到底怎么写——选择事例友谊叙述两人深厚的感情基础情同手足形影不离。。。。。。写清楚友谊破裂的起因、经过小磨擦错怪冲动结果:形同陌路互相敌视置之不理调解的经过自己感悟友谊的珍贵,后悔不已对方主动调解第三人物(老师、同学、父母、兄长)的教育中心:追悔自己的过失,揭示友谊的珍贵。要点:写好人物的动作、神态、语言,特别是心理活动。结尾我上课偷听MP3(动作、神态)友谊(MP3)叙述我与小璇的关系:情深义重相互帮助友谊破裂开头老师对我的教育自己反省小璇劝说(语言、神态)我不听,小璇向老师举报老师严励地批评我,我对小班怀恨在心(突出心理活动)明白小璇良苦用心小璇解释(突出对错误的认识及后悔的心理)到底怎么写——选择事例一诚实一抄袭作业做错事逃避责任(探究一下原因)考试作弊(或帮助别人作弊)不诚实的原因不劳而获,成绩一落千丈本为帮人,反而害人中心:羞愧不已,诚实可贵。使别人无辜为自己受罚要点:写好人物的动作、神态、语言,特别是心理活动。结果起因结尾谎称老师要求买学习机诚实二(学习机)同桌买了一个学习机我非常喜爱(心理活动)向同学借,不小心摔坏了(动作)外形________功能________开头同桌哭吵着要我赔(语言)妈妈答应了向妈妈要钱买学习机(语言,心理描写)事情败露同学生日送礼物买其它学习用品同桌上门退“机”妈妈给老师打电话经过妈妈对我的教育反省自己的错误后悔莫及到了晚上,我还是睡不着,一闭上眼睛,白天发生的事又清晰地印在脑海里,我想忘记它,可怎么也抹不去。我开始设想明天可能发生的事:___________。我的心像压了铅块一样沉重。为了不使____察觉到,我极
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