三年级上册数学课件北师大版第1课时 什么是周长教学课件.ppt

小学三年级数学上册（北师大版）

第1课时什么是周长（1）北师大版三年级上册五周长

新课导入用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。

推进新课认一认，说一说。我爬过一周的长度就是树叶的周长。

图形一周的长度就是图形的周长。

1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种？议一议2.选择哪些测量工具？3.小组内如何分工合作？你能得到树叶和数学书封面的周长吗？

做一做实际进行测量。

①测量不规则物体或图形周长的方法——绳测法。树叶的周长：10厘米。

②测量规则图形周长的方法——尺测法。18+26+26+18=88（厘米）26厘米18厘米26厘米18厘米

1.不规则物体或图形的测量方法：绳测法。2.规则图形的测量方法：（1）绳测法；（2）尺测法。

数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米

1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线画出来。随堂演练

2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？16厘米26厘米14厘米

单位长度是1厘米的正方形方格图中图形的周长等于此图形每条边所占小方格边长的总数。

课堂小结绳测法既能测量不规则图形的周长，又能测量规则图形的周长。求规则图形的周长时，一般不用绳测法，而是直接用直尺测量出每条边的长度，再把各条边的长度相加。

完成练习册本课时的习题.课后作业