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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
二年级第10课《豆芽种植我在行》教学设计
课题豆芽种植我在行活动活动10学科科学年级二年级
劳动观念:明白劳动创造美好生活,一食一饮皆为劳动所得,知道劳动者的不易,懂
得珍惜他人的劳动成果的观念。
劳动能力:学会挑选完整的黄豆(绿豆)；会准备种植豆芽的各项工具；会用不同方
法种植豆芽,学习种豆芽的技能,锻炼动手能力。
学习目标
劳动习惯与品质:通过付出劳动收获成果,感受劳动者的不易,并对劳动者抱有更
多的理解和尊重。
劳动精神:正确面对豆芽种植过程中可能出现的失败,大胆尝试不同的种植方法,
培养坚忍不拔,越挫越勇的劳动精神。
重点1.知道豆芽的种植方法。
2.知晓豆芽种植过程中可能会出现的问题,并知道正确的操作方法。
难点通过付出劳动收获成果,感受劳动者的不易,从而学会更加珍惜他人的劳动成果,
并对劳动者抱有更多的理解和尊重。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课猜谜面：身体白如雪,头上打个结,有人说我地猜谜语通过猜谜
上生,地面从未见过我。（打一植物）思考语,激发学生的
谜底：豆芽。兴趣,从而引出
豆芽,是我们餐桌上的一种常见蔬菜,它营养与本课题相关的
均衡、味道鲜美,许多同学都爱吃。交流话题,启发学生,
今天,让我们来尝试自己种植豆芽吧！为后文铺垫。
出示课题。
讲授新课一、劳动准备
材料与工具:
黄豆(或绿豆)50克纸盒子(或塑料容器)默读课文了解种豆芽
水盆内容。的材料与工具。
喷壶泥土(或沙子)棉纱布
二、劳动过程
1.种豆芽的方法有几种？
土培水培
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
2.选豆、泡豆
①挑选颗粒饱满,完整的黄豆(或绿豆)。
②将选好的豆子清洗干净,并在清水中浸泡12掌握选豆、
小时。阅读课文泡豆的方法。
3.种植豆芽内容了解怎样
（1）土培豆芽
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