2024秋新沪科版数学七年级上册课件 1.1 第1课时 正数和负数.pptx

第1章有理数;学习目标;回顾复习;思考：哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容？;创设情境;观察;观察;上述观察中涉及的图、表中出现了具有相反意义的量，例如：;为了表示某一问题中具有相反意义的两种量,我们把其中一种意义的量,如零上气温、高于海平面的高度、交易中的卖(收入)、“余钱”等规定为正的,用原来熟悉的数如1,6,7,9,8848.86,1000来表示它们，这样的数叫作正数.

把相反意义的量，如零下气温、低于海平面的高度、交易中的买(支出)、“钱不足”等规定为负的,用在正数前面添上负号“-”的数，如-3,-14,-154.31,-600来表示它们.这样的数叫作负数.;正数的前面也可添上正号“+”，如+1,+6,+7.

通常情况下,正数前的正号可省略不写.

数0既不是正数,也不是负数.;上表中的净胜球数是什么意思？;1.像+1，+6，+7，+9，+8848.86等，这样的数叫作正数.

正数前面的正号“+”可省略不写.

2.像-3，-14，-154.31，-600等，这样的数叫作负数.

负数前面的负号“-”不能省略.

3.数0既不是正数，也不是负数.;例1(1)与去年相比,某乡今年的水稻种植面积扩大了10hm2(公顷),小麦的种植面积减少了5hm2，油菜的种植面积不变，写出这三种农作物今年种植面积的增加量;;例1(2)某市“12315”中心今年已受理消费者申诉件数:日用百货类比上年同期增长了10%,家用电子电器类比上年同期下降了20%.写出这两类商品投诉件数的增长率.;1.下列各组中，不是互为相反意义的量的是()

A.收入80元与支出20元

B.上升10m与下降17m

C.向东5m与向西8m

D.存入100元与降价10元

;2.填空：

(1)如果向东走3km记作+3km,那么向西走2km记作______;

(2)如果将盈利1万元记作+1万元,那么-2万元表示______2万元;

(3)如果把水位下降2cm记作-2cm，那么+2cm表示水位______2cm.;3.如图是温度计的一部分,其中温度计甲的示数为零上5摄氏度,

记作_____℃;温度计乙的示数为_______摄氏度,记作_____℃。;4.指出下列问题中的“基准”，再用正、负数表示问题中的量：

（1）测量一段隧道的长度，三个小组测得的结果分别是201m，200m，199.5m；

（2）公园、学校和书店在一条东西走向的大道上，已知公园在学校的东面3km处，书店在学校的西面1km处.;5.如果某蓄水池的水位比标准水位高3m，记作+3m，那么比标准水位低0.5m应记作__________；恰好在标准水位应记作_______.;课时小结;谢;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也