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北京市第一六六中学2024-2025学年第一学期期中测试
初二年级语文学科
(考试时长:120分钟)
一、基础·运用(共12分)
①苏轼,这位文采飞扬的巨匠,以其不朽的笔墨,翘首于宋代文坛之巅,于诗词书画间镌刻下不朽的传奇。他的一生,是(1)殚精(jié)虑追求文学与艺术至境的写照,虽屡遭贬谪,面对政敌的中伤诘责,亦能以笔为剑,书写振聋发聩之作,抒发胸中浩然之气。
②苏轼的作品,如同璀璨星辰,照亮了后世文学的夜空。他对盲目改革而不顾百姓利益的做法深恶痛疾,被贬于偏远之境,投身于清风大江明月之中,创造出了对人生、自然有深刻思考,对真善美有执着追求的诗词文赋。这些文字激励着一代又一代人笔耕不辍,追求心灵的自由与超越。他的人生,如同一部跌宕起伏的史诗,在每个人的心中留下了不可磨灭的印记,成为永恒。
③在《念奴娇·赤壁怀古》中,他将那份对英雄的缅怀,对时光流逝的感慨,(2)入(mù)三分地刻画,让读者仿佛亲眼目睹那赤壁之战的烽火连天,感受到英雄豪杰的悲壮与豪情。虽未曾感受过科举(3)落(dì)的苦闷,但他却始终面对宦海沉浮的考验。苏轼不仅没有凄然沉沦,反而以更加豁达的心态,周济百姓,深入民间,用实际行动诠释了文人的担当与格局。
④《定风波》以其独特的艺术风格和悠长的意蕴,成为中国古代文学中的瑰宝。词中既有对自然景象的生动描绘,也有对人生哲理的深刻揭示;既有对人生逆境的乐观应对,也有对心灵归宿的深情呼唤。这种风格的独特与意蕴的悠长,使得《定风波》在历经千年之后,依然能够触动人心,引发共鸣。
⑤苏轼的品格,如同_______________________,_______________________。他(4)(qì)宇轩昂、正襟危坐在书斋里,诚惶诚恐地对待每一篇文字,力求字字珠玑,句句经典,这份对文学的敬畏之心,让人肃然起敬。他在与苏辙分别后,一面饱含深情地思念至亲,一面向天下人发出“但愿人长久”的美好祝愿,这份对天下人的博爱之心,让人倍感亲切。他在被贬黄州之际,耕东坡,筑雪堂,以乐观的心态与自己和解,这份面对苦难的超然心境,让人为之动容。
⑥在苏轼的笔下,世界被赋予了无尽的色彩与情感。即便是在最艰难的境地,如被贬黄州、惠州、儋州等地,那些看似是磨难的经历,却让他的文学创作达到了一个又一个高峰。在这些偏远之地,苏轼没有选择沉沦或抱怨,而是以一种超乎常人的坚韧与乐观,将生活的点滴转化为不朽的诗篇。
1.选出文中加点字注音全部正确的一项()
A.翘(qiǎo)首镌(juān)刻 B.诘(jí)责笔耕不辍(zhuì)
C.翘(qiáo)首镌(juān)刻 D.诘(jié)责笔耕不辍(zhuì)
2.文中①-④四处注音词语依次写出汉字,正确的一项是()
A.殚精竭虑入目三分落弟气宇轩昂
B.殚精竭虑入木三分落第器宇轩昂
C.殚精节虑入目三分落第气宇轩昂
D.殚精节虑入木三分落弟器宇轩昂
3.文中划线词语使用不当的一项是()
A.振聋发聩 B.深恶痛疾 C.正襟危坐 D.诚惶诚恐
4.关于苏轼,下列说法有误的一项是()
A.苏轼字子瞻,号东坡居士,南宋时期著名文学家,他是唐宋八大家之一,与其父、其弟并称“三苏”。
B.苏轼颇喜写月,“明月夜,短松冈”、“人生如梦,一尊还酹江月”、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”、“庭下如积水空明”是他写月脍炙人口的名句。
C.我们本学期学习《记承天寺夜游》是他贬官黄州时期写的小品文。
D.苏轼不仅是著名的文学家,更是书画家与美食家,他的作品《黄州寒食帖》被誉为“天下第三行书”。
5.本文第2段第一句话“苏轼的作品,如同璀璨星辰,照亮了后世文学的夜空。”运用了比喻的修辞手法,请你仿照这个句子,使用同样的修辞手法,结合第5段的内容,为第5段段首补写一句话。
6.选文第3段结合苏轼的人生经历与《念奴娇·赤壁怀古》的内容,分析了苏轼当时的心境与人生态度。请你按照这个思路,联系《记承天寺夜游》的写作背景及内容,分析苏轼写这篇文章时的心境与人生态度。
【答案】1.C2.B3.D4.A
5.如同浩然长风,荡涤了千万读者的心灵。
6.在《记承天寺夜游》中,他描绘了如水的月光,抒发了和知己赏月的欣喜和悠闲。此时,据他经历乌台诗案已经过去四年,他已经渐渐和自己和解,拥有了一种豁达乐观的心境。
【解析】
【1题详解】
本题考查字音。
翘首:qiáoshǒu,抬起头来向远处看。
镌刻:juānkè,雕刻。
诘责:jiézé,责问。
笔耕不辍
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