医院管理系统项目开发计划.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

重庆交通大学

《软件工程》课程设计报告

班级：计软1班

姓名：向雨佳

学号：631306050112

课程设计题目：《医院管理系统》

所属课程：软件工程

实验室(中心)：8楼

指导教师：王家伟

完成时间：2016年6月28日

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

信息科学与工程学院课程设计成绩单

课程名称：软件工程课程设计指导教师:王家伟

姓名向雨佳性别女学号631306050112班级计软1班

综合成绩

学生的工作态度与独立能力

（占总成绩10%）

分析和设计方法与思路

（占总成绩30%）

分析和设计工具的应用

（占总成绩20%）

现场答辩情况

（占总成绩20%）

设计报告的质量

（占总成绩20%）

说明：

1.学生工作态度与独立能力：从态度与独立分析设计能力方面评价；

2.分析与设计方法与思路：从软件工程分析与设计的正确性及合理性等方面评价；

3.分析和设计工具的应用：从相关建模工具的使用熟练程度方面评价；

4.现场答辩情况：从阐述情况、对问题的回答情况进行评价；

5.设计报告的质量：从内容的完整性、格式的规范性等方面评价。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

重庆交通大学信息科学与工程学院课程设计任务书

课程软件工程课程设计班级软件13级1班指导教师王家伟

题目软件工程课程设计完成时间17-18周

根据软件工程基本思想、软件过程模型、软件分析与设计方法、软件测试

技术及软件项目管理方法，根据以给定的可行性研发报告，采用结构化分析与

设计方法或面向对象UML建模方法分析设计毕业设计管理系统，总体要求如下：

主

要1、学生根据实际情况进行分组，每组4-5人，每位成员完成正文中的一个

内

容部分，设计符合课题要求，实现相应的分析、设计和测试任务；

2、系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面；

3、用例图、活动图、流程图、测试用例设计等要清楚、合理；

4、设计上交内容：每位同学提交课程设计报告一份（按格式书写）。

1、封面；