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教育教学经典文献
教育教学经典文献
2013-2014高中英语《Module5Atripalongthethreegorges》预习学案外研版必修4
课题
ATipAlongtheThreeGorges
课时
0.5课时
预习目标
1.Youshouldrememberthenewwordsandphrasesasmanyaspossible.
2.Readingbyyourselftohaveageneralideaaboutthetext.
3.Youshouldpracticedescribinglifeinthefuture
预习导学
ChallengeNewWords(挑战新词):
Tryyourbesttorememberthenewwordsofthislessonandchallengeyourability.
GroupA
GroupB
StepII.PhrasesUnion(短语联盟):
TryyourbesttocollectasmanyphrasesaspossibleafterreadingthepassageonP41-43.
StepIII.ReadingInHeart(读在心间)
1.ReadthepassagecarefullyandfinishtheExercise1onPage42andExercise3-5onPage43.
___________________________________________________________________________________
2.Readthepassageagainandfillintheblankaccordingtoit:
We______________buytickets________theJiangyouboat.Ourcolleaguessaid,“Youshouldn’t_____________thoseships.Theyareverycrowded.Theyaremainlyforgoodsandpeople____________________alongtheriver.Theydon’tstopatthetemplesandtherewon’tbeanyotherforeigners.”That___________finetome.Wejusthadtoshowourpassportsandtheyletusgetontheboat.Aswe__________________thethirdgorge,theXilingGorge,we_______________theconstructionsiteofthedam.Allthepassengerscameondeck.Wetookpicturesandpointedatthesite,butweweren’t_______________getofftheboat.TheChineseflagwas___________inthewind.__________adistantmountainwasasignin20-footcharacters.“BuildtheThreeGorgesDam,Exploitthe,”itsaid.
StepIV.EasyPointsvsMyDictionary(玩转词典)
surround:
词性__________
词义__________________________
短语__________________________________
典句
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.forbid:
词性__________
词义__________________________
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