最新人教版九年级物理15.1两种电荷.pptVIP

;电在我们日常生活、现代化社会中的应用:;两种电荷;小实验;电荷;电荷;电荷;摩擦起电;练习;想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？;大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。〔正电荷、负电荷〕

被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；

被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。;电荷间的相互作用;二、电荷间的相互作用;两种电荷;优化;练习;考考你;将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球,那么()

A、小球也将被吸引

B、小球将被排斥

C、小球将静止不动

D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥;验电器;构造:

导电金属球、金属棒、金属箔、绝缘外壳

原理：

箔片带同种电荷，同种电荷相互排斥

作用：

检验物体是否带电，

带电多少;想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？;电荷量;放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况，叫做正负电荷的中和。;原子;原子及其结构

1897年，英国科学家汤姆生〔1856-1940〕发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子具有结构的秘密。;原子核

“＋”

原子

电子“－”

;１〕原子核与原子相比，原子核体积更小。;负;3、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，那么a是〔〕

A、带正电B、带负电

C、不带电D、可能带负电，也可能不带电;3、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为〔〕

A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开

B、纸屑质量太小，不能带电

C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开

D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开;

4、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，那么它们可能是〔〕

A、两个带正电，一个带负电

B、两个带负电，一个带正电

C、两个带正电，一个不带电

D、两个带异种电，一个不带电;5自然界中只存在____种电荷，电荷间的相互作用是同种电荷相???______，异种电荷相互_______。;课堂小结;正电荷丝绸—玻璃棒

1.电荷负电荷毛皮—橡胶棒

同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引

应用：检验物体是否带电

2.验电器原理：同种电荷互相排斥

结构：金属球、金属杆、金属箔

电量:Q,单位:库仑(符号C)

原子核〔带正电荷〕

3.原子电子〔带负电荷〕

电子是带有负电最小电荷的粒子

元电荷e=1.6×10Ｃ;原子核

“＋”

原子

电子“－”

;6;带电实质;不同物质的原子核束缚电子的本领不同。实验说明，以下几种物质的原子核束缚电子的本领由弱到强，依次是：

兽皮－羊皮－石英－玻璃－丝绢－木条－胶木－松香－硫磺;带电实质;导体和绝缘体;导体和绝缘体;导体和绝缘体;半导体二极管;电荷在导体中的定向移动;你学会了什么;练习;带等量异种电荷的两个导体相互接触后，将发生〔〕

A、正负电荷完全抵消而中和

B、电子都转移到带正电的带电体上

C、两种电荷消失了

D、正电荷转移到带负电的带电体上;练习;为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的金属棒带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电呢？;1.A、B、C、D四个带电体，A吸引B，A排斥C，C吸引D，假设D带负电，那么B将带电。;3.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬吊着的轻质小通草球时，发现互相吸引。由此可知在悬吊着的轻质小通草球〔〕;4.图所示，是四个吊在细丝线上的通草球所表现出的情况。可以断定_____图中两个通草球一定都带电。

;5.有3个轻质小通草球，任何两个靠近时均相互吸引，那么〔〕;6.用尼龙布摩擦过的绝缘体,与带正电的验电器金属球接触，验电器的金箔角度变小，那么尼龙布带〔〕

〔A〕带正电〔B〕带负电

〔C〕不带电〔D〕无法判断;