九上8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信.pptx

8、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信

雨果;雨果

法国作家，代表作小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》、《笑面人》、《“诺曼底”号遇难记》等。;背景链接

鸦片战争后，英法两国不满足在华的既得利益，制造借口，于1856年联合发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年10月6日，英法联军闯进圆明园，大肆抢掠。最后还将这座修筑了一百多年、被誉为“万园之园”的圆明园付之一炬。作为侵略者之一的巴特勒上尉，本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。但是，雨果这位正直的作家站在人类文明的立场，于1861年11月25日，大义凛然地写下了这封《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，表达了自己的愤慨。

;书信的格式：

1.称呼。顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如“亲爱的”“尊敬的”等。

2.问候语。如“你好”“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。

3.正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

4.祝颂语。以“此致”“敬礼”为例。“此致”可以紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；也可以在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。

5.署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方一至两行处右侧。另起下一行写日期。

;赃物绸缎制裁

琉璃珐琅晨曦

劫掠瞥见箱箧

惊骇眼花缭乱

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眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西面感到迷乱

不可名状：不能够用语言形容。名，说出。

荡然无存：形容原有的东西完全失去

富丽堂皇：形容建筑物宏伟美丽。

丰功伟绩：伟大的功绩。

;阅读①，说说如何理解“体面的”、“出色的”、“光荣”、“赞誉”等词？;一、通读全文，看看这封书信主要表达了什么观点，作者又是从哪几个方面进行论述的。

;二、朗读第3段，根据作者的描述，想象一下圆明园的美。再想一想：在雨果的心目中，圆明园具有怎样的地位？

;三、文章的后半部分围绕着“两个强???”的比喻展开，这样写具有怎样的表达效果？

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作者善于运用反语表明自己的态度，例如：“丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者……笑嘻嘻地回到欧洲。”请从文中再找出几个例子，说说这些反语的含义和作用。。

;雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”！谈谈你的看法。

;第⑦段中作者将政府与人民区分开来有什么作用？

;?主旨归纳

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本文通过__________________________，揭露

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了__________________________________________，愤怒地谴责

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了___________________________________________，表达了作者对

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遭受空前劫难的中国人民的_________________。

?;谢谢